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중등 디자인 교육 과정 변천에 관한 연구 : 고등학교 과정을 중심으로 High school = A Study on the Progress of the Secondary Education of Design
저자
남궁일 (상지대학교 산업디자인학과)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2003
작성언어
Korean
주제어
KDC
658.000
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
114-129(16쪽)
제공처
우리나라 초중등 디자인교육 역사는 미술 교육사의 일부분에 지나지 않는다. 하지만 디자인은 성격상 미술의 개념과는 상당한 거리가 있다. 개인적 ·예술적성향의 미술과 대중적 ·기능적 성향의 디자인은 그 성격이 다름에도 불구하고 교육과정은 미술교과 안에 편재되어 있다.
또한, 대학에서의 디자인 교육은 활성화되어 있는 반면에 초·중등 교육에서의 디자인은 그늘에 가려져있다. 이는 나아가 대중의 디자인 인식에도 큰 영향을미치고 있다. 미술의 일부분으로 디자인이 인식되어지고 있으며 이는 대중의 디자인 마인드 부재로 이어지는 필연적인 결과라고 할 수 있다.
본 연구는 디자인 교육이 어떠한 길을 걸어왔으며, 미술 교육의 일부분으로 어떠한 과정을 쳐왔는가를 고찰한다. 미술교육의 태동기(1895년1910년), 일제 시대의 미술 교육기(1911~1945) 광복 이후의 미술 교육기(1945-현재)의 시대를 구분하고 고등학교 교육과정을 중심으로 디자인 단원과 내용을 살펴본다.
제2차 교육 과정에서는 공예 단원에 디자인이 소단원으로 자리 잡고 있으며 1973년 제3차 교육 과정부터 디자인은 하나의 단원으로 자리 잡는다. 1997년 제7차 교육 과정에서는 조형 체험과 감상 교육으로 전환하면서 디자인 단원의 명칭은 사라진다.
The history of design education on elementary and secondary school is the only part of that of design education. Although the personal and artistic art is different from the popular and functional art, their curriculums are included in same category.
Also, the design education on elementary and secondary school is not much activated even though the design education in Universities is really activated. Futhermore, that affects the general people's views on design. People think design is the part of the art and that causes the misunderstanding of design.
This study focuses on the history of design education and the process of that as the part of art education. And this divides the period of art education into the quickening period of art education(1895-1910), art education under the Japanese rule(1911-1945), and art education after the restoration of independence(1945- ). Also, this studies the curriculum and content of design focusing on the curriculum of high school. Design begins to be a small unit as a part of industrial arts in the 2nd period education and it becomes a unit itself from the 3rd period education. In 1997, it disappeared and transferred to experiential and enjoyable thing from 7th period education.
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