KCI등재
새터민의 기초직업능력 진단 = Assessment of the North Korean Refugees' Basic Vocational Competencies
이 연구는 새터민의 고용현황 및 문제점을 고찰하고 새터민의 기초직업능력을 진단하여 직업능력개발 방향에 있어 시사점을 제공하는데 그 목적이 있었다.
새터민의 기초직업능력 진단을 위한 도구는 관련 문헌 고찰과 pilot test 및 새터민 교육ㆍ지원 담당자의 안면타당도 검증 등을 통하여 개발되었다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 현재 하나원에서 사회 적응교육 및 직업교육을 받고 있는 새터민의 기초직업능력을 진단함으로써 우리나라에 거주하는 새터민의 기초직업능력을 파악하였다. 주요 결과는 다음과 같다.
첫째,새터민들의 기초직업능력 중에서 직업윤리능력은 상당히 갖추어져 있는 것으로 인식하고 있으며,정보능력,즉 컴퓨터 사용능력은 상대적으로 낮은 수준으로 평가하고 있다. 둘째,성별에 따라서는 기초직업능력에 있어서 통계적으로 유의미한 차이를 보이지 않았다. 연령에 따라서는 정보능력과 수리 능력,조직이해능력 영역에 있어서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 셋째,학력에 따라서는 문제해결능력과 의사소통능력,수리능력,대인관계 영역에 있어서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 넷째,새터민의 취업을 위한 기초직업능력 개발에 있어 정보능력,수리능력,의사소통능력의 비중 확대,수준별ㆍ맞춤형 교육프로그램개발,새터민을 위한 취업 및 사업정보 제공 등을 제시하였다.
The purpose of this study was to explore the current employment status and HRD issues of North Korean refugees and to assess their level of the basic vocational competencies.
The assessment tool for the basic vocational competencies was developed based on literature reviews and pilot tests from the North Korean refugees. The face validity was verified by educators and counselors for the North Korean refugees.
The major findings in this study were as follows:
First, among the basic vocational competencies of the North Korean refugees, the level of vocational ethics was the highest and the level of information teachnology competency was the lowest.
Second, the North Korean refugees' basic vocational competencies showed no statistical differences by gender. Territories of information competency, mathematical competency, and communication competency showed statistical differences by age.
Third, territories of problem-solving competency, communication competency, mathematical competency, mathematical competency, and communication competency showed statistical differences by education level.
Fourth, to develop the basic vocational competencies for North Korean refugees, the following suggestions were presented.; 1) extend the importance of information technology, mathematical, and communication competencies,; 2) develop the customized training programs by competency level,; and 3) offer the employment information for North Korean refugees.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-12-02 | 학회명변경 | 영문명 : -> The Korean Society for Agricultural Education and Human Resource Development | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-08-03 | 학회명변경 | 한글명 : 한국농업교육학회 -> 한국농·산업교육학회영문명 : 미등록 -> | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-10-27 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국농업교육학회지 -> 농업교육과 인적자원개발외국어명 : Journal of Korean Agricultural Education -> Journal ofAgricultural Education and Human Resource Development | KCI등재 |
2005-03-25 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국농업교육학회지 -> 농업교육과 인적자원개발외국어명 : Journal of Korean Agricultural Education -> Journal of Agricultural Education and Human Resource Development | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.08 | 1.08 | 1.21 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.42 | 1.35 | 1.587 | 0.46 |
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