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대학 진로교과목 수강생의 진로결정자기효능감과 대학생활적응에 대한 성격 및 성별의 종단적 효과 = The Longitudinal Effects of Personality Traits on Career Decision-Making Self-Efficacy and College Life Adjustment of Participants in College Career Courses
저자
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학술지명
권호사항
발행연도
2014
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-주제어
KDC
370
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KCI등재
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학술저널
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89-111(23쪽)
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22
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본 연구는 대학 진로교과목 수강생들의 진로결정자기효능감과 대학생활적응이 시간의 흐름에 따라 어떠한 변화를 보이는지, 그리고 그러한 변화양상에 성격특성과 성별은 어떠한 영향을 미치는지를 검증하였다. 자료수집을 위해 D대학교의 진로교과목 수강생 2,584명을 대상으로 학기초, 중간고사 기간, 학기말 등 세 차례에 걸쳐 진로결정자기효능감와 대학생활부적응 수준을 측정하고 위계적 선형모형(HLM)을 적용하여 성격5요인의 효과를 검증하였다. 시간변수가 투입된 기초모형을 분석한 결과, 진로교과목 수강생의 진로결정자기효능감과 대학생활부적응 수준의 초기치와 변화율에는 수강생 간에 개인차가 존재하는 것으로 나타났다. 또한 성별 및 성격5요인 변인을 투입한 연구모형을 분석한 결과, 남자일수록, 개방성, 성실성, 외향성이 높을수록, 신경증이 낮을수록 진로결정자기효능감의 초기치는 높게 나타났으며, 개방성과 신경증이 높을수록 진로결정자기효능감의 상승폭은 점차 줄어드는 것으로 나타났다. 한편 대학생활부적응수준과 관련해서는 남자일수록, 신경증이 높을수록, 외향성과 성실성이 낮을수록 초기치가 높게 나타났으며, 신경증이 높을수록 대학생활부적응 수준의 감소폭은 줄어들고 외향성이 높을수록 대학생활부적응 수준의 감소폭은 증가하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 근거하여 개인특성을 고려한 진로교과목 운영에 관한 시사점을 제시하였다.
더보기This study examined the individual predictors of career decision-making self-efficacy(CDMSE) and college life adjustment(CLA) and their developmental trajectory in college career course participants. Using hierarchical linear modeling (HLM), this study collected data over three times from 2,584 career course participants. From this study, gender and big-five personality traits were defined as time-invariant predictors of CDMSE and CLA over time. The results are as follow. It was found that gender, conscientiousness, extraversion, and neuroticism had significant effects on the initial status of CDMSE and CLA. In addition, openness and neuroticism were found to affect changes in the rate of CDMSE, and neuroticism and extraversion were related to change rates of CLA. These results imply that personality traits need to be considered as important factors in the planning and the process of career intervention programs.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2015-03-18 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> The Journal of Yeolin Education | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.54 | 1.54 | 1.6 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.65 | 1.7 | 1.914 | 0.5 |
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