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청소년학 이론적 모델구축을 위한 Youth Work(청소년활동)의 역사적 조망과 분석 = An analysis study on youth work in the historical context for developing youth work theories
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2017
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539-558(20쪽)
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This study aims to analyse the concept of youth work in the historical context in order to suggest for developing youth work theories in the Korean context. The second aim of the study is to compare the concept of youth work between the UK and Korea. Further, this study tries to suggest the way how to make youth work as sustainable for the development of youth work in Korea. Therefore, this study argues firstly, the need of theories and studies on youth work for the expanding of youth work. Secondly, we need to decide the objects of youth work and what to provide to be distinguished from other studies such as formal education or social welfare studies. Finally this study suggests that youth work and youth policy should not play only as a deliverer role for the governmental policy and practice, the youth work and youth work study must have their own identities apart from the government policy for the sustainable youth work.
더보기이 연구는 첫째, 한국 청소년학의 이론적 토대구축에 근거를 제시할 수 있는 영국 Youth Work의 개념과 역사적 발전과정을 고찰하고, 둘째, 이를 바탕으로 한국 Youth Work의 개념과 비교하고 분석하며 셋째, 청소년학의 이론적 토대구축을 위한 미래지향적 과제를 제시하는 것이다. 청소년학의 기본 개념인 Youth Work에 대한 다양한 개념이 논의되었으며, 역사적 발전과정 고찰을 통하여 한국과는 어떻게 다른지, 한국이 지향해야 할 Youth Work의 방향이 무엇인지에 대한 논의가 이루어졌다. 그 결과 Youth Work이 활성화되고 청소년학이 학문적으로 체계를 갖추기 위하여 청소년학에 대한 이론체계 구축이 필요하며, 사회변화에 따른 대상 청소년의 선택과 집중이 있어야 한다는 제언을 도출하였다. 지속가능하고 발전적인 청소년학이 되기위해서는 정부정책을 전달하는 실용학문으로서의 청소년학이 아니라 청소년학을 바탕으로 한 청소년관련 정책이 수립되는 방향으로 전개되어야 할 것으로 보았다.
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