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NIE 수강 대학생의 유료 지역신문 정기 구독의도 결정요인 = 지속적 이용과 비이용 예정자 집단의 비교를 중심으로
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2013
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Korean
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KCI등재
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학술저널
수록면
191-230(40쪽)
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지역신문의 위기이다. 본 연구는 지역신문의 위기를 극복하기 위해서는 포털을 통한 무료 뉴스 이용에 익숙해져 있는 20대 대학생들의 지역신문 구독을 이끌어 내는 것이 중요하다고 판단했다. 아울러 대학생들의 지역신문 구독을 이끌어 내기 위해서는 지역신문의 필요성과 유용성을 인식시키는 신문 활용 대학 교육(NIE)이 필요하다고 판단했다.
본 연구자는 이를 위해 지역신문 구독 경험이 없는 대학생들을 대상으로 1학기 동안 지역신문 활용 교육(NIE)을 수행하는 실험 설계 상황을 설정했다. 또한 이러한 교육을 받은 지역신문 이용 대학생들을 지속적 지역신문 이용 예정자와 비이용 예정자로 구분하고, 이러한 차이를 이끌어 내는 원인에 대해 탐색했다. 구체적으로 두 집단간의 지역신문 이용동기, 지역신문 가치평가, 지역신문에 대한 태도 등 계획행동이론 변인 상의 차이를 t검증을 통해 확인했다. 아울러 두 집단의 유료 지역신문 구독의도를 이끌어 내는 결정요인의 차이에 대해 탐색하고, 두 개의 결과를 비교하여, 지역신문 활용 교육을 받은 대상에 따른 차별적인 구독전략 캠페인 수입을 위한 함의를 제시했다.
본 연구는 이러한 결과를 종합하여 지역신문을 활용한 교육의 성과 및 성공적인 활용 가능성에 관한 함의를 제시하고, 지역신문을 활용한 교육 대상자들의 지역신문에 관한 인식 차에 따른 지속적 지역신문 활용 가능성 및 정기 구독유발 효과에 대한 함의를 제시하고자 했다. 또한 지역신문 활용 교육을 받은 대학생 집단의 특성에 따른 차별적인 지역신문 정기 구독 유발 전략 도출에 도움을 제공하고자 했다.
Local newspapers are facing a crisis. This study was conceived with the judgment that it would be important to promote a newspaper subscription among college students in their twenties, who were accustomed to free news at portal sites, in order to overcome the crisis of local newspapers. The study also judged that a newspaper in education (NIE) should be provided which helped to realize the need for and usefulness of local newspapers in order to promote a newspaper subscription among college students.
The investigator thus designed an experiment situation in which NIE would be provided to a group of college students that had no experience with newspaper subscription for one semester. Those college students that received this education and used a local newspaper were divided into prospective ongoing local newspaper users and non-users, and causes of differences between them were examined. Specifically, differences in variables of the planned behavior theory such as the motivation for using a local newspaper, value assessment of local newspapers, and attitude toward local newspapers were checked between the two groups through t-test. The study also looked into differences in the determinants to promote an intention for subscribing to a paid local newspaper between the two groups, compared the results between them, and offered implications for differentiated subscription strategy and campaign revenues according to the subjects that received NIE.
The study put the findings together to provide implications for the achievements and successful utilization possibilities of NIE and for the ongoing local newspaper utilization possibilities and effects to induce a regular subscription according to differences in local newspapers among those who received NIE. Furthermore, the study offered some assistance for developing differentiating strategies to promote a regular local newspaper subscription according to the characteristics of college students receiving NIE.
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