휠체어테니스 선수의 경기력 향상 제반 요건탐색을 위한 근거이론적 접근 = A Grounded Theory Approach on Requirements for Performance Improvement in Wheelchair Tennis
본 연구에서는 휠체어테니스 경기력 향상을 위한 제반 여건들을 질적연구 방법의 하나인 근거이론을 적용하여 이해하고자 하였다. 이를 위해 연구 목적 및 연구 참여자 선정 준거에 부합하고 연구 참여에 동의한 수도권 지역 소재 테니스코트 2곳에서 6명의 연구 참여자를 선정하였다. 자료 수집은 주로 포커스집단 면담과 개별면담을 통해 이루어졌으며, 수집된 자료의 분석은 Strauss와 Corbin(1990)이 제안한 분석 단계에 따라 개방코딩과 축코딩, 선택코딩의 순서로 분석하였다. 이러한 과정을 통해 발견된 몇 가지 내용들을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 지체장애인들이 휠체어테니스에 참여하는 형태는 동호인 단계, 선수 단계, 그리고 생활스포츠 단계로 구분되었으며, 각 단계는 활동 기간과 경기력 수준에 따라 결정되는 것으로 나타났다. 또한 이러한 참여 및 활동을 지속하게 하거나 방해하는 요인들이 존재하고 있다. 둘째, 참여자들은 선수층 확보를 통한 저변 확대, 선수들의 국제랭킹 상승, 휠체어테니스 행정력 강화, 충분한 훈련 시설 및 기회의 보장, 그리고 국제대회 성적 상승 등을 휠체어테니스 경기력 향상에 대한 개념으로 인식하고 있었다. 셋째, 참여자들의 경험과 인식을 바탕으로 휠체어테니스 경기력에 영향을 미치는 제반 요건은 개인적 차원, 훈련 환경적 차원, 제도적 차원, 사회 환경적 차원 등 다차원적으로 범주화되었다.
더보기The purpose of this study was to understand the requirements for performance improvement in wheelchair tennis. This study was executed by applying the grounded theory method based on Strauss and Corbin(1990). For this study, participants were 6 wheelchair tennis athletes selected from wheelchair tennis clubs in Seoul and Kyunggi province. The data was mainly collected by focus group interview and individual interview from May to September, 2009 and analyzed with open coding, axial coding, and selective coding systematically. The results of this study is First, that the type of participating in wheelchair tennis classified the stage of club member, stage of athlete, and stage of life time sports according to length of participation and level of performance. In addition, there are factors that facilitate or hinder participating in wheelchair tennis. Second, participants of this study recognized the concept of performance improvement in wheelchair tennis to expand the pool of athlete, increase the world ranking of athletes, strengthen of management in wheelchair tennis, guarantee of training facility and chance, and improve of record in international competition. Third, the requirements for performance improvement in wheelchair tennis are multidimensionally categorized into individual dimension, training environmental dimension, institutional dimension, and social environmental dimension.
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