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1990년대 이후 여성의 고학력화와 젠더 평등의 지체 : 1990-2019 = A Study on the Status of High-educated Women and the Delay of Gender Equality Since 1990 : 1990-2009
저자
강이수 (상지대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2022
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
85-110(26쪽)
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0
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This study examines the change in socio-cultural discourse on the rise of highly educated women in Korea since the 1990s and through analysis of newspaper articles. The 1990s was the starting point for women to become more educated, and in the 2000s, a gender reversal in education was taking place, where the rate of women entering college was higher than that of men. However, this gender reversal in education has not led to the improvement of women's status in the labor market, and various disparities and discrimination are still at work. Even if women are equipped with human capital through the achievement of higher education, changes in our society for gender equality are stagnant. Therefore, in order to see what socio-cultural factors are behind women's abilities and abilities that are not socially accepted, the trend of discourse on highly educated women is reviewed through newspaper articles. Newspaper article big data analysis analyzed and presented the relationship between word cloud images and keywords, focusing on the keywords 'highly educated women's employment' and 'highly educated women's labor' for ten years from 1990 to 2019. Articles on highly educated women were consistently dominated by negative discourses, such as lack of jobs, unemployment, difficulties in marriage, and the main culprits of low fertility, rather than positive prospects for women's ability improvement. In the past 30 years, despite social and institutional improvements to promote gender equality and women’s human capital enhancement through education, it was conꠓfirmed once again that the change in our society's stubbornly sexist sociocultural discourse has been delayed.
더보기이 연구는 1990년대 이후 우리나라 고학력 여성의 증가 현황과 신문기사 분석을 통해 여성의 고학력화에 대한 사회문화적 담론의 변화를 살펴보고 있다. 1990년대는 여성의 고학력화가 발생하는 기점으로 2000년대 들어서면 남성보다 여성의 대학 진학률이 높아지는 교육에서의 젠더역전이 진행되었다. 그런데 이같은 여성의 고학력화가 노동시장에서의 여성의 지위 제고로 이어지지 않고 있으며 여전히 다양한 격차와 차별이 작동하고 있다. 여성이 고학력이라는 성취를 통한 인적 자본을 갖추어도 젠더평등을 위한 우리사회 변화는 정체되어 있는 것이다. 이에 여성의 실력과 능력이 사회적으로 수용되지 않는 이면에 어떠한 사회문화적 요소가 있는지를 보기 위해 신문기사를 통해 고학력 여성에 대한 담론 추이를 검토해 보았다. 신문기사 빅 데이터 분석은 1990년부터 2019년까지 10년 단위로 ‘고학력 여성 취업’과 ‘고학력 여성 노동’이라는 키워드를 중심으로 워드 클라우드 이미지로 담론의 추이를 제시하였다. 고학력 여성에 대한 기사는 여성의 능력 향상에 대한 긍정적 조망보다는 일자리의 부족, 실업, 결혼의 어려움, 저출산의 주범 등 부정적 담론이 지배적이었다. 지난 30년간 성평등 증진을 위한 사회적, 제도적 개선과 여성 스스로 교육 성취를 통한 인적자본 증진에도 불구하고 우리 사회의 완고한 성차별적인 사회문화적 담론의 변화는 여전히 지체되어 있다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2009-06-02 | 학회명변경 | 한글명 : 사회과학연구소 -> 사회과학연구원영문명 : Institute of Social Sciences -> Institute of Social Science |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.31 | 1.31 | 1.29 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.19 | 1.23 | 1.772 | 0.04 |
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