KCI등재
제7차 교육과정의 실과 교육내용 적정성 평가 = Evaluation of the Content Relevance of Practical Arts Subject in the 7th National Curriculum
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2005
작성언어
-주제어
KDC
370.000
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
1-15(15쪽)
KCI 피인용횟수
12
제공처
소장기관
The 7th national curriculum of the contents of the Practical arts education that are implemented for 5-6 grade students in Korea. According to the changing society and educational environment, the contents of Practical arts are needed to improve for high quality of elementary education.
The purpose of this study is to investigate the concept of content relevance and to evaluate the content relevance of Practical arts in the 7th national curriculum.
This study was conducted as follow steps that establishing the definition of relevance for estimation of relevance, and estimating the relevance of Practical arts subject.
This study tries to investigate whether the quantity of the contents is relevant for the students, whether difficulty of the contents is relevant for the students, and whether the contents are sequential for the elementary students levels, and whether the objectives of the curriculum are appropriate for the students’ learning and teachers’ teaching.
The objectives of this study are 1) to investigate whether the curriculum, the textbooks, and the classes meet the objectives of the curriculum, 2) to decide whether the contents are appropriate to the students and teachers.
Data from the curriculum analysis and questionnaire survey was used to examine the relevance of Practical Arts contents for students. To satisfy the purpose of the study, it conducted that a nationwide questionnaire to get opinions from students, teachers, and specialists on the content relevance of the Practical Arts curriculum, textbooks, and classes.
Main findings of this study are as follows:
First, in the viewpoint of the content validity, some content area of the Practical Arts subject was not validity at unit of ‘computer is my friend’, ‘saving the spending money’, ‘making the utility things by sewing machine’, and ‘computer is my life.
Second, in the viewpoint of the comparing content quantity between 6th and 7th national curriculum, almost content area was appropriate amount at the Practical Arts.
Third, in the viewpoint of the content level, elementary school students was difficulty understood content area of ‘daily life and electric & electronic’, ‘making the utility things by needle and thread’, ‘making the utility things by sewing machine’, and ‘daily life and woodworking product’.
Fourth, in the viewpoint of the subject sequence, the content sequence of subject between Practical Arts and Technology & Home economics was good arranged, but the sequence of subject name was not proper because of the different subject name.
Fifth, Practical Arts contents should be selected and organized centering on real-life examples and situations to promote students’ understanding and interest in class, which will provide them with the experiences of authentic experiences.
Finally, when the curriculum revision of Practical Arts subject, some contents area will be needed to dramatically change of ‘using of computer’, and ‘handling of sewing machine’.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2015-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (기타) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2005-05-15 | 학술지등록 | 한글명 : 한국실과교육학회지외국어명 : Journal of Korean Practical Arts Education | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.03 | 1.03 | 1.07 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.05 | 0.97 | 1.367 | 0.39 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)