미디어메시지 리터러시 역량에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 = A Study on Factors Affecting Media Message Literacy Competencies

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study paid attention to what level of media-message literacy competency of Koreans and what factors influence the literacy competency. Especially, the purpose of this study is to examine the relationship between demographic variables, various media-use, self-esteem, and active cognitive disposition and an individual’s media-message literacy competency. For this purpose, media panel data conducted in 2020 were used. In addition, in this study, media-message literacy was measured in four dimensions: content classification, critical information understanding, message understanding and media image evaluation capability. As a result, people’s media-message literacy competency was low with an average of 2.97 out of 5. Also, as expected, men showed higher media literacy competency than women and younger people than older people.
By generation, it is worth noting that the media message literacy competency was higher in the second-generation households(a couple+ children) than in single-person households. The regional differences were also interesting, and the media-message literacy competency of Gangwon region was lower than that of other regions. Also, looking at the sub-dimensions, the content classification capability had the highest M = 3.28, and other critical information comprehension capabilities, message understanding capabilities, and media image evaluation capabilities ranged from M = 2.76 to 2.88, which did not reach 3.00. Meanwhile, in the state of controlling for age, the explanatory power of self-esteem was the largest, and in the 60s and older, active cognitive disposition showed higher explanatory power than demographic background factors.
In addition, the influence of various media use did not have a significant effect on young people. However, older people showed relatively high explanatory power for media-message literacy competency.

참고문헌 (Reference)

• 1 경향신문, "한국인 83%가 유튜브 사용…카톡보다 사용시간 2.5배 높아"
• 2 양혜승 ; 김진희 ; 서미혜, "페이스북은 우리의 삶을 행복하게 하는가?: 대학생 집단에서 페이스북 읽기, 타인과의 상향비교, 삶에 대한 만족도의 관계" 한국언론학회 58 (58): 215-244, 2014
• 3 금희조, "텔레비전 오락 프로그램 시청이 등장인물과의 사회적비교와 삶의 만족도에 미치는 영향개인의 경제적 상황과 결혼 및 연애에 대한 인식을 중심으로" 한국방송학회 21 (21): 98-137, 2007
• 4 정영호, "텔레비전 시청이 수용자의 주관적 행복에 미치는 영향 시청시간, 시청장르, 시청행태를 중심으로" 한국방송학회 27 (27): 269-304, 2013
• 5 신유진 ; 이상우, "텍스트 마이닝 기법을 이용한 유튜브 추천 알고리즘의 필터버블 현상 분석" 한국콘텐츠학회 21 (21): 1-10, 2021
• 6 양혜승 ; 송인덕, "타인의 생활수준과의 상향ㆍ하향비교가삶에 대한 만족도에 미치는 영향 : 텔레비전 등장인물과 주변인물의 영향력 비교" 한국언론학회 54 (54): 252-274, 2010
• 7 이종숙, "초등학교 인터넷 교육에서의 미디어 개념에 대한 비판적 고찰" 한국여성커뮤니케이션학회 (15) : 195-238, 2010
• 8 이창호, "청소년의 정치사회적 참여활동에 영향을 미치는 예측요인 분석: 뉴스리터러시 역량, 미디어교육, 미디어이용 등을 중심으로" 양재 aT센터 2020
• 9 심미선, "자아존중감과 미디어 이용간의 관계 연구" 언론중재위원회 5 (5): 179-210, 2019
• 10 오세욱, "일반 국민들의 ‘가짜 뉴스’에 대한 인식" 3 (3): 1-12, 2017
• 11 민영, "인터넷 이용과 정보격차: 접근, 활용, 참여를 중심으로" 언론정보연구소 48 (48): 150-187, 2011
• 12 이상호 ; 고아라, "소셜미디어 중독의 영향 요인 연구 : 페이스북 이용자의 인식과 몰입을 중심으로" 한국언론학회 57 (57): 176-210, 2013
• 13 안정임 ; 서윤경 ; 김성미, "소셜 미디어 환경에서의 미디어 리터러시 구성요인 검증 : 세대 간의 미디어 리터러시 인식차이를 중심으로" 한국방송학회 26 (26): 129-176, 2012
• 14 최인호 ; 염정윤 ; 김류원 ; 정세훈, "소득, 연령, 인지욕구가 뉴미디어 리터러시에 미치는 영향과 연령과 인지욕구의 조절효과" 사이버커뮤니케이션학회 35 (35): 181-221, 2018
• 15 현영섭, "성인학습자의 비판적 사고기능 및 비판적 사고성향과 가짜뉴스 팩트체크 및 가짜뉴스 식별의 관계" 교육연구소 40 (40): 5-39, 2019
• 16 진보래 ; 양정애, "성격특성, 오프라인 활동, 정치성향, 삶의 만족도에 따른 SNS 이용" 한국언론학회 59 (59): 239-272, 2015
• 17 정재기, "부모의 사회경제적 지위와 청소년의 인터넷 이용행태 : 생활시간조사의 활용" 한국사회학회 45 (45): 197-225, 2011
• 18 이하나 ; 황유리 ; 정세훈, "미디어 이용자의 정보 검색과 공유 행동에 관한 연구 : 성격 특성과 디지털 리터러시의 역할" 한국언론학회 65 (65): 236-269, 2021
• 19 김정윤 ; 성동규, "미디어 리터러시의 자본화: 미디어 리터러시의 개념 확장과 측정문항의 구성을 중심으로" 한국방송학회 32 (32): 5-32, 2018
• 20 이수범 ; 손영곤, "미디어 리터러시에 대한 기획자, 경험자, 비경험자간 인식 차이상호지향성 모델을 중심으로" 언론정보연구소 55 (55): 213-257, 2018
• 21 김아미, "미디어 리터러시 교육의 이해" 커뮤니케이션북스 2015
• 22 윤해진 ; 문성철, "미디어 레퍼토리 유형에 따른 콘텐츠 소비: 지상파 장르선호도를 중심으로" 한국방송학회 24 (24): 325-369, 2010
• 23 노창희 ; 성동규, "문화자본이 미디어 리터러시 형성에 미치는 영향" 한국지역언론학회 15 (15): 097-130, 2015
• 24 김경희 ; 김광재 ; 이숙정, "모바일 환경에서의 미디어 리터러시 구성 요소와 세대 간 미디어 리터러시 격차" 한국방송학회 33 (33): 5-36, 2019
• 25 심미선 ; 이준웅 ; 김은미, "라이프스타일과 매체 이용행위 간의 관계 연구 : 다중매체 이용과 매체 간 장르추구를 중심으로" 한국언론학회 52 (52): 189-216, 2008
• 26 심미선 ; 김은미 ; 이준웅, "라이프 스타일에 따른 텔레비전 시청패턴 연구: 일원 자료를 근거로" 한국언론학회 48 (48): 189-217, 2004
• 27 이숙정 ; 육은희, "디지털 활용 격차와 결과 격차: 디지털 활용 능력과 정보적 지지를 중심으로" 한국언론학회 58 (58): 206-232, 2014
• 28 황용석 ; 박남수 ; 이현주 ; 이원태, "디지털 미디어 환경과 커뮤니케이션 능력 격차 연구 : 세대 요인을 중심으로;" 한국언론학회 56 (56): 198-225, 2012
• 29 안정임 ; 서윤경, "디지털 미디어 리터러시 격차의 세부요인 분석- 세대와 경제수준을 중심으로" 한국디지털정책학회 12 (12): 69-78, 2014
• 30 송경재, "디지털 디바이드에서 다층적 스마트 디바이드 사회로: 한국 네티즌 조사를 중심으로" 5-24, 2011
• 31 안정임, "디지털 격차와 디지털 리터러시수용자 복지 정책적 함의" 한국언론정보학회 36 : 78-108, 2006
• 32 김경희 ; 정윤경 ; 오연주 ; 정지영, "대학의 미디어 리터러시 교육, 무엇을 어떻게 가르치는가? : 교육내용과 교수학습법에 대한 탐색적 연구" 한국방송학회 23 (23): 69-104, 2022
• 33 심미선, "다매체 시대 미디어 레퍼토리 유형에 관한 연구" 한국방송학회 21 (21): 351-390, 2007
• 34 이숙정 ; 양정애, "뉴스 리터러시가 의사소통 역량과 공동체 역량에 미치는 영향" 한국방송학회 31 (31): 152-183, 2017
• 35 허윤철, "뉴스 리터러시가 가짜뉴스의 영향력 지각과 규제 태도에 미치는 영향: 가짜뉴스 범위 인식의 조절 효과" 한국언론정보학회 101 : 506-534, 2020
• 36 이정훈 ; 이두황, "뉴스 리터러시 자기 효능감의 뉴스콘텐츠 이용 영향에 대한 탐색적 연구 : 20대 뉴스 소비자를 중심으로" 한국콘텐츠학회 13 (13): 180-190, 2013
• 37 안정임 ; 서윤경 ; 김성미, "국내 미디어 리터러시 연구 동향 분석 : 연구 특성 및 미디어 역할, 미디어 리터러시 역량요인을 중심으로" 한국방송학회 31 (31): 5-49, 2017
• 38 정세훈, "가짜뉴스의 대응방안 및 쟁점" 60 (60): 76-82, 2018
• 39 한갑운 ; 윤종민, "가짜뉴스의 규율방법에 대한 법적 고찰" 법학연구소 8 (8): 59-90, 2017
• 40 황용석 ; 권오성, "가짜뉴스의 개념화와 규제수단에 관한 연구 ― 인터넷서비스사업자의 자율규제를 중심으로 ―" (사)한국언론법학회 16 (16): 53-101, 2017
• 41 윤성옥, "가짜뉴스의 개념과 범위에 관한 논의" (사)한국언론법학회 17 (17): 51-84, 2018
• 42 김형지 ; 정은령 ; 김은미 ; 양소은 ; 이재우 ; 강민지, "가짜뉴스와 팩트체크 뉴스 노출 집단의 미디어 이용과 뉴스 인식, 그리고 리터러시 관계" 한국언론정보학회 101 : 231-267, 2020
• 43 김민정, "가짜뉴스(fake news)에서 허위조작정보(disinformation)로" 언론중재위원회 5 (5): 43-82, 2019
• 44 하재식, "가짜뉴스 전쟁" 커뮤니케이션북스 2019
• 45 염정윤 ; 정세훈, "가짜뉴스 노출과 전파에 영향을 미치는 요인성격, 뉴미디어 리터러시, 그리고 이용 동기" 한국언론학회 63 (63): 7-45, 2019
• 46 Hobbs, R., "The past, present, and future of media literacy education" 1 (1): 1-11, 2009
• 47 Samar Das, "The effect of interpersonal trust, need for cognition, and social loneliness on shopping, information seeking and surfing on the Web" Springer Science and Business Media LLC 14 (14): 185-202, 2003
• 48 Ellison, N., "The benefits of Facebook"friends" : Social capital and college students’ use of online social network sites" 12 : 1143-1168, 2007
• 49 Bonfadelli, H., "The Internet and knowledge gap: A theoretical and empirical investigation" 17 (17): 65-84, 2002
• 50 John T. Cacioppo, "The Efficient Assessment of Need for Cognition" Informa UK Limited 48 (48): 306-307, 1984
• 51 Csikszentmihalyi, M., "Television and the rest of life : A systematic comparison of subjective experience" 45 (45): 317-328, 1981
• 52 Heidar Mokhtari, "Students' need for cognition affects their information seeking behavior" Emerald 114 (114): 542-549, 2013
• 53 Rosenberg, M., "Society and adolescent self-image" Princeton University Press 1965
• 54 Allcott, H., "Social media and fake news in the 2016 election" 31 (31): 211-236, 2017
• 55 DiMaggio, P., "Social implications of the internet" 27 : 307-336, 2001
• 56 정성은 ; 박남기, "SNS에서의 잠복관찰 행위와 이용 강도에 미치는 영향요인 분석: 페이스북 이용자의 성격 및 심리적 특성을 중심으로" 한국언론학회 60 (60): 251-280, 2016
• 57 Mason, L., "Reconceptualizing media literacy in the social studies : A pragmatist critique of the NCSS position statement on media literacy" 40 (40): 436-455, 2012
• 58 Jhih-Syuan Lin, "Personality Traits, Motivations, and Emotional Consequences of Social Media Usage" Mary Ann Liebert Inc 20 (20): 615-623, 2017
• 59 Prior, M., "News vs. entertainment: How increasing media choice widens the gap in political knowledge and turnout" 49 (49): 577-592, 2005
• 60 Livingstone, S., "Net children go mobile: The UK report" London School of Economics and Political Science 2014
• 61 Couldry, N., "Media meta-capital : Extending the range of Bourdieu’s field theory" 32 (32): 653-677, 2003
• 62 Aufderheide, P., "Media literacy: A report of the national leadership conference on media literacy" Aspen Institute 1993
• 63 Fleming, J., "Media literacy in higher education" 13 (13): 137-141, 2007
• 64 Buckingham, D., "Media education: Literacy, learning and contemporary culture" Polity Press 2004
• 65 Dutton, K. A., "Global self-esteem and specific self-views as determinants of people’ reactions to success and failure" 73 (73): 139-148, 1997
• 66 Davis, A., "Generating forms of media capital inside and outside a field: The strange case of David Cameron in the UK political field" 32 (32): 739-759, 2010
• 67 Yang, H., "Exploring the effects of television viewing on perceived life quality : A combined perspective of material value and upward social comparison" 13 (13): 118-138, 2010
• 68 Wineburg, S., "Evaluating information: The cornerstone of civic online reasoning"
• 69 Buckingham, D., "Digital media literacies : Rethinking media education in the age of the Internet" 2 (2): 43-55, 2007
• 70 Hargittai, E., "Digital inequality differences in young adults’ use of the internet" 35 (35): 602-621, 2008
• 71 Hansen, S. S., "Consumer-generated ads on Youtube : Impacts of source credibility and need for cognition on attitudes, interactive behaviors, and eWom" 15 (15): 254-266, 2014
• 72 Livingstone, S., "Balancing opportunities and risks in teenagers’ use of the internet : The role of online skills and internet self-efficacy" 12 (12): 309-329, 2010
• 73 Peter, J., "Adolescents’ internet use: Testing the “Disappearing digital divide” versus the “Emerging digital differentiation” approach" 34 (34): 293-305, 2006
• 74 McCarty, J. A., "A. The role of personal values and demographics in predicting television viewing behavior : Implications for theory and application" 22 (22): 77-101, 1993
• 75 Burton, S., "A Heuristic Aid For Media Scheduling" American Marketing Association 184-189, 1987