[기조강연] 세계 속의 한국어학과 다언어교육의 본질 = Korean Studies in the World and the Fundamentals of Multilingual Education

국문 초록 (Abstract)

본 논문은 세계 속의 한국어문학과 다문화주의라는 주제로 기획되었다. 특히 이 논문은 세계 속의 한국어문학과 한국어교육의 현주소를 살펴보고 다문화사회에서의 이중/다중언어교육의 이론과 실제를 살펴보았다. 한국어는 1990년대부터 급신장하여 외국어로서의 한국어학과 한국어교육이 2010년 현재 약 70개국에서 약 750여 개의 대학에서 한국어문학과를 운영하거나 한국어강좌를 개설하고 있는 세계 10대 언어에 포함되어 있다. 본고에서는 주요국가 주요대학의 한국어문학과 교육과정을 살펴보고 앞으로의 한국학 발전을 위해 필요한 일이 무엇인지, 어떤 연구가 더 이루어져야 하는지를 논의하였다. 또한 한국사회가 빠른 속도로 다문화사회로 변화되어감에 따라 다문화주의의 본질을 살펴보고, 그 실현방법인 이중/다중 언어교육의 이론과 실제 사례를 통해 한국 내의 다언어교육의 가능성과 교육방법을 모색해보고자 하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was designed for the discussion on the multiculturalism which became the major academic and social topic recently. This study aims to show the present status of Korean studies, especially Korean linguistics and Korean literature, in the World. And then discuss on the theories of bi/multilingual education in the multicultural societies such as United States.
The status of Korean language on world-wide is continually raising since 1990's. As of 2010, Korean language is ranked 9th among 6 thousand languages in the world. This rank could be calculated from the facts, that Korean Language was included in the SAT from 1997 as 9th language, also in PCT official language also as 9th 1n 2007. Korean language is being taught as a foreign language at about 750 universities in 70 countries as well as about of hundred high schools in the world.
There are more than one and half million foreigners live in Korea. Among them, more 20% are married Koreans and have children. Therefore Korea is considered to be multicultural society. Accordingly bilingual education for the children of multicultural homes is needed and demanding in present Korea. Of course, bilingual education must be very useful and profitable for Korean native children also. Thus the way of bilingual education should be searched as early as possible. The immersion program is considered to be one way of bilingual education both for minority students and majority students in Korea.

목차 (Table of Contents)

• 국문요약
• 1. 서론
• 2. 한국어의 국제적 위상
• 3. 외국 대학의 한국학 교육과정
• 4. 다문화사회와 다언어교육
• 5. 결론
• 참고문헌
• Abstract