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진로준비 집단상담 프로그램이 폐광지역 전문계 여고생의 진로결정수준 및 진로준비행동에 미치는 효과 = The Effects of Career Preparation Group Counseling Program on the Career Decision Level and Career Preparation Behavior of Girl Students in High School of Abandoned Mine Territory
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2008
작성언어
Korean
주제어
KDC
371
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
23-38(16쪽)
KCI 피인용횟수
3
제공처
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※ 저작자의 요청에 따라 해당 논문은 원문이 제공되지 않습니다.
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본 연구의 목적은 진로준비 집단상담 프로그램이 폐광지역 전문계 여고생의 진로결정수준과 진로준비행동에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 이를 위해 강원도 폐광지역 D여자고등학교 전문계열 2학년 학생 20명을 무선표집하여 실험집단과 통제집단에 각각 10명씩 배치한 후 5주에 걸쳐 총 10회기의 진로준비 집단상담 프로그램을 실시하였다. 진로결정수준의 변화를 측정하기 위한 검사도구로는 Harren(l979)이 개발하고 Buck과 Daniels(l985)가 수정한 진로의사결정검사척도를 사용하였고,진로 준비행동의 변화를 알아보기 위한 검사도구로,김봉환(997)이 대학생의 진로준비행동을 검사하기 위하여 제작한 것을 연구자가 전문계 고등학생에 적합한 수준의 용어로 수정,보완하여 사용하였다. 진로 준비 집단상담 프로그램은 교육인적자원부(2003)의‘중등학교용 진로지도를 위한 지침서’를 기본 틀로 하여 전문가의 자문을 받아 연구대상의 특성과 연구목적에 적합하게 재구성하였다. 연구결과는 첫째,진로준비 집단상담 프로그램에 참가한 실험집단의 진로결정수준점수가 유의하게 증가되어 진로결정수준 향상에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 특히, 진로결정수준의 하위요인인 학교적응,직업계획,전공계획이 모두 통계적으로 유의하게 증가 되었으며,그 중 직업계획이 가장 유의하게 향상되었다. 둘째,진로준비 집단상담 프로그램에 참가한 실험집단의 진로준비행동점수가 유의하게 증가되어 진로준비행동에도 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 이 연구는 경제적·지역적으로 소외되어 교육 환경이 열악한 폐광지역의 전문계 여고생의 특수성에 입각한 진로준비 집단상담 프로그램을 구성하고 그 효과를 검증했다는 점에서 의의가 있다.
더보기The purpose of this study was to verify the effects of a career preparation group counseling program which was to improve career decision level and career preparation behavior of girl students in abandoned mine territory. The subjects of the study were consisted of experimental and control group by 10 students respectively in D high school, Kanwondo, Korea. 10 sessions of the career preparation group counseling program were carried to the experimental group for 60 minutes each.
The result of this study were first, the career decision level scores of the experimental group were statistically more increased than that of the control group. It was proved that the program revealed great effects on improvement of the career decision level. Second, the experimental group was indicated to significantly enhanced in the scores for the career preparation behavior compared to the control group. These results proved that the career preparation group counseling program showed the positive effects on career decision level and career preparation behavior of high school girls in abandoned mine territory.
This study should be enough considerations in the way that providing high school girls with appropriate group counseling program in abandoned mine territory.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-06-03 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Teacher Education | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.21 | 1.21 | 1.23 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.09 | 1.03 | 1.544 | 0.52 |
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