KCI등재
중등학교 과학교육의 내실화방안에 대한 연구
저자
한인숙 (강원대학교 사범대학 과학교육과) ; 이문원 (강원대학교 사범대학 과학교육과) ; 조영신 (강원대학교 사범대학 과학교육과) ; 조희형 (강원대학교 사범대학 과학교육과)
발행기관
학술지명
한국과학교육학회지(Journal of the Korean Association for Science Education )
권호사항
발행연도
1989
작성언어
Korean
KDC
374.4
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
75-89(15쪽)
제공처
소장기관
Secondary schools in Korea have been faced with several critical problems with regard to science education. Among them one of the most fundamental problems is associated with laboratory-based science education. There fore as a part of research project for the improvement of science education in secondary schools, this study had its abjectives to inquire into the following areas related to laboratory experiment.
○ Survey and analysis of theoretical backgrounds for science teaching focused on laboratory experiments.
○ Status survey of experiment-based science teaching in high schools.
○ Development of model for improving experiment-based science teaching.
In order to fulfill these objectives this study used methods of eiterature review, survey, and interviews. The major finding are as follows:
○ Some topic for laboratory experiments as oppeared in the textbooks are not appropriate in the light of sience curricular operations in high schools.
○ In some schools equipments and facilities of school laboratories are for from sufficiency.
○ Laboratory experiments are not financially supportel for ideal science teach in both mide schools and high schools.
These are not on exhaustive list of findings from this study More finding and teaching model for improvement of science education are also described in this paper.
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