KCI등재
웹 기반 협동학습에서 상호의존성이 학업성취도에 미치는 영향 = The Effects of Interdependence on the Achievement in Web-based Cooperative Learning
저자
발행기관
이화여자대학교 교육과학연구소(Educational Research Institute College of Education, Ewha Womans University)
학술지명
권호사항
발행연도
2009
작성언어
Korean
주제어
KDC
370.5
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
89-116(28쪽)
KCI 피인용횟수
22
제공처
소장기관
본 연구의 목적은 협동학습에서 교육적 효과를 얻기 위해서는 긍정적 상호의존성이 바탕이 되어야 한다는 기본 원리를 바탕으로, 웹 기반 협동학습에서 나타난 상호의존성이 학업성취도에 미치는 영향을 알아보고자 한 것이다. 본 연구에서 설정한 상호의존성은 두 가지로 웹 게시판 활동에 의한 상호작용 기반 상호의존성과 자기보고에 의해 인지된 상호작용 기반 상호의존성이다. 연구대상은 초등학생 6학년 35명이었고, 기간은 1개월이었다. 상호작용 기반 상호의존성과 인지한 상호의존성은 각각 사회연결망 분석의 중앙성 지수(연결정도, 사이, 인접)를 산출하고, 중다회귀분석을 사용하였다. 분석 결과 상호작용 기반 상호의존성과 인지된 상호의존성 간의 차이를 보였고, 학업성취도에 미치는 상호작용 과정과 인지된 상호작용의 요인은 차이를 보였으나 모두 학업성취도에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
더보기The purpose of this study is to clarify the effect of the interdependence in web-based cooperative learning on achievement. Interdependence is one of the most important elements in the cooperative learning. To find out effects of interdependence on achievement, this study has been conducted in aspects of recognized interdependence reported by the learner and interaction based interdependence by web board activities. Subjects were thirty-five in sixth-grade students and the period was a month. Two conditions of interdependence(recognized interaction and interaction based interdependence) were analyzed bythe Social Network Analysis(SNA) using centrality indices(degree, betweenness, closeness) and the Multiple Regression Analysis. The results were founded that centrality indices of recognized interdependence were different from that of interaction based interdependence slightly, but the achievement was affected by both cases.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.54 | 1.54 | 2.09 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.19 | 2.24 | 2.372 | 0.28 |
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