유소년축구선수의 심리기술강화 음악중재 프로그램 개발을 위한 요구도 분석 연구 = Study on Demand Analysis for Development of Music Intervention Program to Intensify Psychological Skill of Youth Soccer Players
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학술지명
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발행연도
2020
작성언어
-주제어
KDC
183
자료형태
학술저널
수록면
3-19(17쪽)
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본 연구의 목적은 요구조사를 통해 유소년축구선수의 심리기술강화 음악 중재프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하는 것이다. 이를 위해 유소년축구선수가 겪고 있는 심리적 어려움과 약점, 유소년축구선수와 지도자가 요구하는 심리기술 프로그램, 중재 구성에 대한 기준을 확인하였다. 그리고 유소년축구선수 심리기술프로그램의 도입과 질적 향상을 위해 현장 유소년축구선수와 지도자들이 필요하다고 인식하는 심리기술 프로그램이 무엇인지 살펴보았다. 요구조사에는 유소년축구선수 62명과 축구지도자 5명이 참여하였다. 자료 수집기간은 2019년 9월부터 10월까지로 설문과 인터뷰를 통해 심리기술 프로그램에 대한 요구를 확인하였다. 요구조사의 결과는 다음과 같다. 유소년축구선수의 심리적 어려움은 스트레스, 불안, 긴장, 대인관계에서 겪는 어려움의 비중이 높았다. 스포츠 심리기술 약점으로는 불안조절과 팀 응집력의 문제가 확인되었다. 유소년축구선수지도자는 유소년축구선수의 스트레스 완화 및 팀 응집력 향상, 중도 포기 예방을 위한 지원을 요구하였다. 중재 구성에 관해서는 경기와 훈련 일정이 없는 시간에 시행할 수 있는 단기·집단프로그램으로 개입되기를 원하였다. 그리고 심리기술 음악 중재프로그램에 대한 요구조사 결과 90% 이상의 유소년축구선수가 프로그램 제공이 필요하다고 응답하였다. 이에 본 연구 결과와 함께 유소년축구선수의 심리기술강화 프로그램 개발에 주는 시사점, 추후 연구를 위한 제언 및 본 연구의 제한점을 논의하였다.
더보기The objective of this study is to provide a fundamental data for development of a music intervention program that can intensify the psychological skills of youth soccer players based on demand survey. To this end, this study first elucidated not only the psychological difficulties and weakness of youth soccer players but also the criteria for psychological skills program and intervention configuration that are required by both youth soccer players and coaches. Furthermore, it also investigated the psychological skills program that youth soccer players and coaches on the ground recognize as a necessity in order to implement the psychological skills program for youth soccer players and to enhance their quality. A total of 62 youth soccer players and 6 soccer coaches participated in the demand survey. Data were collected from September to October in 2019 through both questionnaires and interviews to verify their demand on psychological skills program. The results of the demand survey are as follows. The difficulties experienced from stress, anxiety, tension and interpersonal relation accounted for a high rate in youth soccer players. Anxiety control and cohesion were identified as a weakness in sports psychological skills. The coaches requested supports for youth soccer players to alleviate stress, enhance cohesion and prevent giving up in the middle of career. In terms of the configuration of intervention, they wanted a short-term group intervention program so that they can perform it during the off-season that has no match and training schedules. In addition, as the result of demand survey on the music intervention program for psychological skills, over 90% of youth soccer players responded that they need such a program. Therefore, this study explored discussions further on the implication of program development for intensifying the psychological skills of youth soccer players as well as suggestions for a follow-up study and limitation of this study according to the results of this study.
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