사례연구를 통한 어린이집 만 2세 영아 식생활 행동의 특성과 의미 = Characteristic and Meaning of Dietary Behavior of A 2-year-old Infant in Daycare Center Through Case Study

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

It is important to recognize the dietary behavior of infant because dietary behavior has a great influence not only on the health and physical development of infant, but also on cognitive and emotional development. The purpose of this study is to understand the dietary life of a 2-year-old infant in daycare centers and to find a desirable guidance based on this understanding. This study used a case study method. The subjects of the study were 30 2-year-old infants and 4 teachers. The main content of this study was to examine the characteristics and meaning of dietary behavior of a 2-year-old infant. If you look at the results, first, there were characteristics of dietary behavior of a 2-year-old infant: limited language expression, use strategies based on food preferences, stop eating behavior, lack of ability to use meal tools, getting to know about food and get stimulated by peers. Second, there were meaning of dietary behavior of a 2-year-old infant: eating by yourself in accepting, learning table manners and rules, interaction with peers. As a follow-up study, a study on the dietary life of a 2-year-old infant at home is proposed.

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