KCI등재
유아교육 및 보육 현장의 갈등에 관한 질적 메타분석: 교사의 관점을 중심으로 = A Qualitative Meta-Synthesis on Conflicts in the Field of Early Childhood Education and Care: Focusing on Teachers’ Perspectives
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2021
작성언어
-주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
293-322(30쪽)
KCI 피인용횟수
0
제공처
This study is aimed to explore various conflict phenomena in the field of early childhood education and care, through the theory of a complex system, focusing on teachers’ perspectives. Through qualitative meta-synthesis, qualitative studies of conflict cases in kindergartens and daycare centers were analyzed and interpreted. As a result, the complexity of conflict experienced by teachers was encountered with ‘interaction, non-linearity, feedback loop, and self-organization.’ Early childhood teachers experienced personal or social conflict in various and dynamic entanglements with many agents, including children, parents, a principal, colleagues, special teachers, assistant teachers, and after-school teachers. However, because such conflict interactions are nonlinear, teachers should respond sensitively to minor fluctuations, as well as focus on how the conflict works. In particular, the experiences of repetitive conflict for early childhood teachers could lead to unexpected directions through feedback loops, reappear at any time in a latent state, and come back to themselves through various routes. Furthermore, early childhood teachers and institutional organizations themselves, rather than central control or external intervention, must change in the environment and promote innovation. This study provides theoretical and practical implications for the complexity and dynamics of conflicts in the context of early childhood education and care.
더보기본 연구는 유아교육 및 보육 현장에서 교사가 경험한 다양한 갈등현상을 복잡계적 관점으로 탐구하는데 목적이 있다. 질적 메타분석을 통해 유치원과 어린이집에서의 갈등사례가 담긴 질적연구물을 종합하여 분석 및 해석한 결과, 현장 교사의 관점에서 갈등의 복잡성은 ‘상호작용, 비선형성, 되먹임 고리, 자기조직화’를 중심으로 나타났다. 유아교육기관에서 교사는 유아, 학부모, 기관장, 동료교사, 특수교사, 보조교사, 방과후교사 등 수많은 행위자들과의 다양하고 역동적인 얽힘 속에서 개인적 또는 집단적 갈등을 경험하며 살아가고 있었다. 그런데 이러한 갈등의 상호작용은 많은 경우 비선형적이기 때문에, 유아교사는 사소한 요동에도 민감하게 반응해야 하며, 갈등의 실체가 무엇인지를 넘어 갈등이 어떻게 작동하는가에 초점을 맞출 필요가 있었다. 특히 유아교사에게 반복되는 갈등의 경험은 되먹임 고리를 통해서 예기치 않은 방향으로 이어질 수도 있고 잠재된 상태로 언제 또 다시 발현될 수도 있으며, 다양한 경로를 거쳐 다시 자기 자신에게 돌아오기도 하였다. 여기서 주목해야 하는 점은 갈등의 복잡성을 고려해볼 때, 중앙 통제나 외부의 개입이 아니라 유아교사 및 기관조직 스스로가 환경의 변화에 대응하고 변화에 앞서 혁신을 도모함으로써 새로운 질서를 창발할 수 있는 방향을 모색해야 한다는 것이었다. 이러한 연구결과를 통해, 유아교육 및 보육 현장의 맥락 속에서 작동하고 있는 갈등의 복잡성과 역동성에 대한 새로운 해석 가능성과 갈등관리 방향에 대한 시사점을 이론적·실천적 측면에서 논의하였다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.37 | 2.37 | 2.3 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.31 | 2.46 | 2.479 | 0.39 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)