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크리스천 부부를 위한 "공감" 교육 = Empathy Education for Christian Couple
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2015
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Korean
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199-231(33쪽)
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본고는 크리스천 부부를 위한 ‘공감’ 교육 이론을 정립하고 실천적인 방안을 제시하는데 목적을 둔 것이다. 이를 위해 부부를 대상으로 한 ‘공감’ 교육 위한 이론적 근거들을 검토하였다. 먼저는 공감에 대한 일반적인 이해를 살펴보았다. 이것은 공감의 개념, 요소, 조건을 중심으로 이루어졌다. 그 후에 부부관계에서 기인된 부부 공감의 독특한 측면들에 대해 파악하였다. 위와 같은 이해를 바탕으로 하여 크리스천 부부를 위한 ‘공감’ 교육을 제안하였다. 먼저, ‘부부 공감’의 개념을 “배우자의 내적인 상태와 사정에 대한 인지를 통하여 정서가 수반된 반응을 하는 것”으로 정의하였다. 그리고 부부교육의 목적을 “크리스천 부부로 하여금 기독교적 세계관에 근거하여 배우자의 내적 상태와 처한 사정을 인지하고, 정서적으로 감지하며, 반응하여 공감적 관계를 형성하기 위한 원리와 실천방법을 배움으로써 성숙하고 행복한 부부생활을 할 수 있도록 돕는 것”으로 진술하였다. 그리고 ‘공감을 향해,’ ‘사람을 향해,’ ‘삶을 향해’라는 주제 영역들을 중심으로 한 교육내용들을 제시하였다. 그 후 주된 부부교육의 방법으로서 강의법, 토의법, 문제해결법을 제시하였다.
더보기This study has the purpose to suggest the direction of empathy education for Christian couple. The points which should be considered in performing empathy education for Christian couple are as follows. First, general knowledge about empathy should be included. Understanding the notion of empathy, the elements of empathy, and the prior conditions of empathy is necessary. Second, we should remember that married couple`s empathy has some peculiarities. The peculiarities are caused by couple`s distinctive relational quality. Based on the above assumptions, this paper states the direction of empathy education for Christian couple. First of all, couple`s empathy can be defined as ‘emotional reaction about spouse`s situation and psychological condition’. This paper states the purpose of the empathy education for Christian couple as “helping Christian couples make happy and mature lives by understanding the principles and skills of empathic relationship based on Christian world view.” Furthermore, an educational content which composes ‘toward empathy,’ ‘toward a person,’ and ‘toward a new life’ as the main areas was provided in the paper. And as the main methods for empathy education for Christian couple, lecture, discussion, and problem solving were suggested.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.75 | 0.75 | 0.62 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.54 | 0.49 | 0.63 | 0.17 |
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