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예비 과학교사들의 암석에 대한 이해수준에 따른 육안분류 능력 = The Classification Ability with Naked Eyes According to the Understanding Level about Rocks of Pre-service Science Teachers
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학술지명
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2014
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Korean
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KCI등재,ESCI
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학술저널
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수록면
467-483(17쪽)
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1
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This study aimed to investigate the classification ability with naked eyes according to the understanding levelabout rocks of pre-service science teachers. We developed a questionnaire concerning misconception about minerals androcks. The participants were 132 pre-service science teachers. Data were analyzed using Rasch model. Participants weredivided into a master group and a novice group according to their understanding level. Seventeen rocks samples (6igneous, 5 sedimentary, and 6 metamorphic rocks) were presented to pre-service science teachers to examine theirclassification ability, and they classified the rocks according to the criteria we provided. The study revealed three majorfindings. First, the pre-service science teachers mainly classified rocks according to textures, color, and grain size. Second,while they relatively easily classified igneous rocks, participants were confused when distinguishing sedimentary andmetamorphic rocks from one another by using the same classification criteria. On the other hand, the understanding levelof rocks has shown a statistically significant correlation with the classification ability in terms of the formation mechanismof rocks, whereas there was no statistically significant relationship found with determination of correct name of rocks. However, this study found that there was a statistically significant relationship between the classification ability withregard to formation mechanism of rocks and the determination of correct name of rocks.
더보기이 연구는 예비과학교사들의 암석에 대한 이해수준에 따른 육안분류 능력을 알아보기 위한 것이다. 이를 위하여 광물과 암석에 대한 비과학적 개념과 관련된 설문지를 개발한 후 예비 과학교사 132명에게 응답하게 하였고, 수집된 자료는라쉬 모형을 이용하여 암석에 대한 이해수준에 따라 숙달 집단과 미숙달 집단으로 구분하였다. 이렇게 구분된 집단의 육안분류 능력을 알아보기 위해 17종(화성암 6종, 퇴적암 5종, 변성암 6종)을 제시한 후 각자의 기준에 따라 암석을 분류하도록하였다. 분석 결과 예비 과학교사들은 주로 조직, 색깔, 입자 크기 등을 분류기준으로 사용하였다. 또한 화성암을 분류하는것은 비교적 쉽게 해결하였지만 퇴적암과 변성암은 동일한 기준을 사용하여 분류하는데 혼동하고 있었다. 한편 암석에 대한이해수준과 생성원인에 따른 분류능력은 유의미한 상관관계를 보였지만 암석명을 정확하게 분류하는 능력과는 유의미한 상관관계가 없었다. 하지만 생성원인에 따른 분류 능력과 암석명을 정확하게 분류하는 능력과는 높은 상관관계를 보였다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-02-19 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> The Korean Earth Science Society | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2002-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.47 | 0.47 | 0.49 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.51 | 0.52 | 0.909 | 0.21 |
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