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자기평가방법으로서의 의미 연결망의 활용가능성 탐색: 유아음악활동계획안 분석을 중심으로 = Exploring applicability of semantic network as a mean of self reflection tool: Focusing music lesson plans analysis
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2017
작성언어
Korean
주제어
KDC
375.05
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KCI등재
자료형태
학술저널
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수록면
665-693(29쪽)
KCI 피인용횟수
3
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본 연구는 자기평가방법으로서 의미 연결망 분석을 활용할 수 있는 가능성을 탐구하고, 이 과정에서 음악활동계획안에 내포된 활동목표와 활동방법의 의미를 파악하고자 하였다. 이를 위해 2016년 3월부터 2017년 2월까지 두 명의 담임교사가 작성한 음악활동계획안 126개를 수집하여 KrKwic 프로그램으로 빈도분석을 실시하고, UCINET을 활용하여 의미 연결망을 구축하였다. 분석결과를 바탕으로 연구에 참여한 두 명의 교사와 면담을 실시하여 수업분석의 의미를 도출하였다. 음악활동계획안에 내포된 개념을 살펴본 결과, 두 담임교사의 음악활동계획안의 활동목표와 활동방법에서는 공통적으로 노래, 부른다 와 같은 단어가 가장 많이 등장하여 노래부르기를 중심으로 기술되고 있음을 확인하였다. 또한 음악적 개념보다는 동일한 패턴의 활동방법 진술이 주로 작성되고 있음을 알 수 있었다. 분석결과를 기초로 두 교사와의 면담을 통해 자기평가 도구로서 연결망 분석 방법의 활용 가능성을 살펴본 결과, 시각적이고 객관적인 평가도구, 계획한 활동과 실행한 활동과의 간극, 음악적 개념을 반영한 수업과 즐거운 수업, 활동평가의 어려움이라는 주제를 도출하였다. 본 연구의 결과는 빅 데이터 분석이나 일반적인 데이터 분석과정에서 사용 되어온 의미 연결망 분석방법을 유치원 교육현장에서 반성적 자기평가 도구로서 활용할 수 있는지에 대한 가능성을 탐색한 점에서 수업분석과정에 제공하는 시사점이 있다.
더보기This study investigated the practicability of the semantic network as a mean of self-reflection tool as well as the meaning of educational objective and methods in music lessons plans. For this purpose, frequency analysis using KrKwic and semantic network using UCINET were performed with 126 music lesson plans which were written by two class teachers and collected from March 2016 to February 2017. In addition, interview with two classroom teachers was conducted using questionnaire list. First, words such as sing , songs were appeared most frequently in learning objectives and activities. Second, as a result of investigating on applicability of semantic network as a mean of self-reflection tool, visual and objective evaluation tool , difference between the planned and actual practice of music activities , music concept reflected lesson versus fun lesson , difficulty of activity evaluation were found. The results of this study have an implication of exploring the applicability of semantic network, which was used general analytic process of big data, as a mean of self-reflection tool.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2001-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
1998-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.72 | 2.72 | 2.8 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.74 | 2.67 | 3.087 | 0.56 |
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