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어머니의 영아 어린이집 선택요인과 이용만족도 = Mothers’selection factors of and satisfaction with infant child-care centers
저자
발행기관
학술지명
영유아교육: 이론과 실천(Educational Theory and Practice for Infants and Children)
권호사항
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
77-102(26쪽)
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0
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This study investigated the difference in the selection factors and satisfaction by the individual variables of the mothers who sent their children to infant child-care centers, and the relationship between the selection factors and satisfaction. The subjects of the study were 351 mothers with infants using child-care centers in Seoul and Gyeonggi-do. The collected data were analyzed using frequency analysis, percentages, t -test, one-way ANOVA, and Scheffé post hoc test. The result of the study are as follows. First, when the mothers chose the child-care centers, the human environmental factor was considered to be the most important. Second, the utilization satisfaction was high, and home child-care center satisfaction was the highest among the subvariables. Thirdly, the more factors the mothers considered when they chose their child-care centers, the more they were satisfied with the centers. These results are significant in that it provided practical data for understanding the factors of mothers’child-care center selection and increasing their satisfaction with the centers in order to improve the quality of child-care.
더보기본 연구는 영아기 자녀를 둔 어머니의 개인적 변인에 따른 어린이집 선택요인과 이용만족도의 차이를 파악하고 이들 간의 관계를 알아보았다. 연구대상은 서울시와 경기도에 소재한 어린이집을 이용하는 영아기 자녀를 둔 어머니 351명이며, 수집된 자료는 빈도분석, 백분율, t검정과 일원분산분석(one-way ANOVA), Scheffé의 사후검정을 사용하여 분석하였다. 연구 결과. 첫째, 어머니들은 어린이집을 선택할 때 인적환경요인을 가장 중요하게 고려하였으며 이는 어머니의 연령과 월소득에 따라 차이가 있었으나 학력, 취업여부에 따른 차이가 없었다. 둘째, 어린이집에 대한 이용만족도는 높았으며 그 중에서 가정어린이집의 이용만족도가 가장 높았다. 이는 어머니의 월소득과 어린이집 유형에 따라 차이가 있었으나 학력, 취업여부에 따른 차이는 없었다. 셋째, 어린이집을 결정할 때 다양한 선택요인을 중요하게 고려할수록 이용 만족도는 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 보육의 질 향상을 위한 노력과 실천 과정에서 어머니의 어린이집 선택요인을 파악하고 이용만족도를 높이기 위한 실제적 자료를 제시했다는 측면에서 의의를 갖는다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-04-10 | 학술지명변경 | 외국어명 : Educational Theory and Practice for Infants and Children -> Educational Theory and Practice for Infants and Young Children | KCI등재 |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
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