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지방 특수교육 현장의 장애아동 선별 및 진단평가를 위한 개선방안 모색 = Exploring Improvement Strategies for Screening and Diagnosis of Children with Special Needs in a Rural Special Education Area
저자
황복선 (나사렛대학교)
발행기관
학술지명
지체.중복.건강장애연구(Korean Journal of Physical, Multiple, & Health Disabilities)
권호사항
발행연도
2008
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
165-190(26쪽)
KCI 피인용횟수
7
DOI식별코드
제공처
In order to suggest improvement strategies for screening and diagnosis of children with special needs that would more likely be able to be applied in rural special education practices, this study attempted to (1) investigate the actual conditions of therapeutic and educational facilities for young children with special needs within Cheonan and Asan cities regarding screening, diagnosis processes, and practitioners' training and (2) explore improvement strategies for screening and diagnosis of children with special needs, and practitioners' training based on practitioners' opinions collected by surveys.
A total of 24 practitioners who were working in therapeutic and educational facilities within Cheonan and Asan cities served as participants of the study. As results of surveys, I found (1) that the development of a multidisciplinary model for screening and diagnosis should be developed immediately to provide young children with special needs and their families with systematic child screening, early intervention, and special education services via a collaborative teamwork approach among related service disciplines; (2) that screening and diagnosis processes for children with special needs should be implemented periodically with considering their characteristics of inconsistent and uncontinuous developmental processes; (3) that screening and diagnosis instruments which would more likely be able to be applied in young children with special needs having great individual differences and diverse characteristics should be required; and (4) that training programs for practitioners and parents should be provided to overcome the critical problems regarding their lacks of professional knowledge and disability awareness skills. In conclusion, to establish a mutidisciplinary collaborative model for screening and diagnosis of children with special needs, I discussed practical and political improvement strategies in terms of screening, diagnosis processes, and practitioners' training.
본 연구는 지방 특수교육 현장에 적용이 용이한 실제적인 장애아동 선별 및 진단평가를 위한 개선방안을 제안하기 위하여, (1) 장애아동 선별과정과 진단평가, 관련전문가 재교육에 대한 지방 특수교육 현장 내 치료 및 교육기관의 실태를 조사하였으며, (2) 실태조사 연구의 결과를 수렴하여 장애아동 선별 및 진단평가, 관련전문가 재교육을 위한 개선방안을 모색하였다.
연구대상은 천안·아산 지역 내 장애아동 치료 및 교육기관에서 근무하고 있는 관련전문가 24명이 대상이었으며, 설문조사의 분석결과 (1) 관련기관 간의 연계를 통한 체계적인 아동발견과 조기중재 및 특수교육 서비스 제공이 이루어질 수 있도록, 다학문적인 선별 및 진단평가 모형의 개발이 시급하며, (2) 일관성 없고 비연속적인 장애아동 발달과정의 특성을 고려하여 장애아동의 선별 및 진단평가 과정은 반복적으로 시행되어야 하고, (3) 개인차가 크고 다양한 특성을 지닌 장애아동에게 적용 가능한 선별검사 및 진단도구의 개발이 필요하며, (4) 전문지식 부족과 문제인식능력 부족 등의 문제점을 극복하기 위하여 관련전문가 및 부모들에 대한 재교육의 필요성을 발견하였다. 결론을 통하여, 장애아동 선별 및 진단평가에 대한 다학문적인 연계모형의 정착을 위하여 실제적이고 정책적인 개선방안을 선별, 진단평가, 관련전문가 재교육의 측면에서 제시하였다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 해외DB학술지평가 신청대상 (해외등재 학술지 평가) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (해외등재 학술지 평가) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2012-03-05 | 학회명변경 | 한글명 : 한국지체부자유아교육학회 -> 한국지체.중복.건강장애교육학회영문명 : Korean Council of Physical & Multiple Disabilities -> Korean council of Physical, Multiple, & Health Disabilities | KCI등재 |
2012-03-05 | 학술지명변경 | 한글명 : 중복·지체부자유연구 -> 지체.중복.건강장애연구외국어명 : Korean Journal of Physical and Multiple Disabilities -> Korean Journal of Physical, Multiple, & Health Disabilities | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-08-28 | 학회명변경 | 영문명 : Korean Council For Physical And Multiful Disabilities -> Korean Council of Physical & Multiple Disabilities | KCI등재 |
2007-04-18 | 학술지명변경 | 한글명 : 중복·지체부자유아교육 -> 중복·지체부자유연구외국어명 : The Educationlal Journal for Physical and Multiple Disabilities -> Korean Journal of Physical and Multiple Disabilities | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-10-18 | 학술지명변경 | 한글명 : 중복·지체지체부자유아교육 -> 중복·지체부자유아교육 | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.53 | 1.53 | 1.35 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.25 | 1.27 | 1.413 | 0.65 |
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