항공기 소음에 대비한 교육환경의 연구 : 수원 고평초등학교 기본계획을 중심으로 Focused on the Design Development of GoPyung Elementary School in Suwon = A Study on the Educational Environment to Alleviate Aircraft Noise

국문 초록 (Abstract)

1. 서론
1.1. 연구의 배경 및 목적
요즈음 학교를 둘러싼 교육환경 또한 매우 변화가 심하여, 사회·문화적인 측면과 더불어 각 분야에서도 교육적 환경의 변화와 적응을 요구하고 있는 실정이다. 국가 경쟁력의 핵심역할을 수행하고 지식기반 사회를 주도할 인적 자원을 양성하기 위해서 교육은 물론, 교육시설 분야도 전혀 새로운 패러다임으로 전환될 필요성이 있다. 최근의 제 7차 교육과정 등은 이러한 교육환경의 변화를 단적으로 설명하고 있다고 하겠다. 교육부가 추진하고 있는 교육개혁의 내용도 이제까지의 관행에서 많은 변화를 요구하는 내용을 담고 있으며, 아울러 일선학교에도 그에 대응하기 위한 노력을 하고 있다.
신설되는 교육공간은 기존의 획일적인 교육공간에서 탈피할 뿐만 아니라 운영과 설립주체의 구성, 시설 건립의 절차 등 각 방면에서 획기적인 변화를 가져와야 할 것이다. 이러한 점에서 수원 교육청의 시설 초등학교 건립의 추진방향은 매우 고무적인 것이다. 새로운 교육이 요구하는 바람직한 교육환경의 탐색과 이를 통한 교육공간의 정립은 모범적인 학교시설의 예를 제시할 수 있을 것이며, 민자유치를 통한 교육공간의 확보와 다원화 전략은 학교시설이 관 주도의 교육과 더불어 사교육과 지역사회의 문화 중심, 지역주민 교육의 센터 역할을 하기 위한 기반이 될 것이다.
본 연구는 이러한 전망에 따라 미래지향적 교육 시스템을 도출하고 이에 적합한 합리적인 교육공간을 창조하기 위함과 동시에, 인근의 항공소음에 대한 적절한 교육환경을 위한 건축적 대응방법을 제시하고자 한다.
1.2 연구의 목표 및 내용
본 연구는 수원시 고색동에 신설될 고평초등학교의 신설계획 연구를 대상으로 하였다. 단순화된 학교 설계에서 탈피하여, 수요자 중심의 다양한 공간구성과 효율적인 공간배치로 열린교육, 수준별 학습 등 교육과정의 변화에 대응하고 창의적인 인간교육을 위한 진보적인 교육시설을 확보하고자 하는 목표를 두고, 합리적인 교육환경과 시스템을 도출하고 이에 따른 초등학교 건축을 위한 기본적인 자료를 정리하여 배치 및 평면 계획을 중심으로 계획대안을 작성, 검토하고 대안별 장단점을 분석하여 가장 바람직한 안을 도출하는 것을 연구의 범위로 한다.
이를 위하여 본 연구는 다음과 같은 내용과 방법으로 연구를 수행하였다.