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중학생 대상 마음챙김 기반 인성프로그램의 효과 = The Effects of Mindfulness-Based Personality Program on Middle School Students
저자
박선일 (초당대학교)
발행기관
학술지명
아시아태평양융합연구교류논문지(Asia-pacific Journal or Convergent Recearch Interchange)
권호사항
발행연도
2021
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
181-190(10쪽)
KCI 피인용횟수
0
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이 연구의 목적은 중학생을 대상으로 마음챙김 기반 인성교육프로그램을 개발하여 적용하는 데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 문헌 연구를 통해 마음챙김 기반 중학생 대상 인성교육프로그램 틀을 도출하고 전문가로부터 타당성을 검증받았다. 연구 대상자는 42명의 학생이다. 주 1회 45시간 4회기로 인성프로그램을 실시하였고 자료수집은 프로그램 시작 전에 사전 조사하였으며, 5주 차에 사후 조사를 실시하였다. 각 변수의 측정은 해당 연구 도구를 이용하여 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0프로그램을 이용하여 양적분석을 하였다. 자료수집을 통해 적합성 및 효과성을 검증하였다. 이러한 연구에 따른 결과는 다음과 같다. 첫째, 마음챙김 기반 중학생 인성교육프로그램 적용 내용 및 목표를 타당성 있게 개발하였다. 둘째, 학생들의 자료수집의 통하여 본 프로그램이 학생들의 자아존중감, 자기이해, 자기개방을 향상시킬 수 있음을 확인하였다. 마음챙김 기반 인성프로그램 후 자아존중감, 자기이해, 자기개방에서 모두 통계적으로 모두 증가하였다. 추후 이러한 결과를 바탕으로 청소년 시기 중학생의 자아존중감과 자기이해 및 자기 개방에 긍정적인 향상을 도모할 수 있는 인성교육프로그램으로 확장시키고자 한다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-02-04 | 학회명변경 | 한글명 : 사단법인 아태인문사회융합기술교류학회 -> 사단법인 미래융합기술연구학회 | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2018-08-13 | 학술지명변경 | 외국어명 : Asia-pacific Journal or Convergent Recearch Interchange -> Asia-pacific Journal of Convergent Research Interchange | KCI후보 |
2018-02-28 | 학회명변경 | 영문명 : Asia-pacific Society for Humanities and Sociology Based Convergence Technology Exchange -> Asia-pacific Society of Convergent Research Interchange | KCI후보 |
2017-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
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