보육교사 이미지와 이미지 형성원인에 대한 영유아 어머니의 인식 = Maternal Perspectives about Childcare Teachers' Images and Reasons of the Image Formation
저자
발행기관
학술지명
실천유아교육(Journal of Korea Practice Association for Early Childhood Education)
권호사항
발행연도
2019
작성언어
-주제어
자료형태
학술저널
수록면
21-40(20쪽)
제공처
본 연구는 보육교사 이미지와 이미지 형성원인에 대한 어머니의 인식을 조사하여 바람직한 보육 교사 이미지 정립을 위한 기초자료를 마련하고자 하였다. 연구참여자는 충청북도 소재 국공립 어린이집에 재원중인 자녀를 둔 어머니 8명이며, 2018년 8월부터 10월까지 개별면담 2회를 실행하였다. 수집된 자료를 내용분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사 이미지의 상위범주는 외형적 이미지, 내재적 이미지, 사회적 이미지로 나뉘었다. 둘째, 외형적 이미지의 하위범주는 항상 앞치마를 입는 이미지, 중년 아줌마 이미지, 체형이 크지 않은 이미지로 분류되었다. 셋째, 내재적 이미지의 하위범주는 만능 일꾼 이미지, 바른 인성을 갖추어야 하는 이미지, 속마음을 알 수 없는 이미지로 분류되었다. 넷째, 사회적 이미지의 하위범주는 보육과 양육을 주로 담당하는 이미지, 누구나 손쉽게 자격을 얻는 이미지, 불안정한 근로자 이미지, CCTV의 감시를 받는 이미지로 분류되었다. 다섯째, 이러한 보육교사 이미지가 형성된 원인은 직접적인 경험과 언론매체를 통해 얻게 되는 정보 때문이었으며, 대부분의 부정적인 이미지는 간접경험에 의해 고착되는 경향이 있었다.
더보기The purpose of this study was to investigate maternal perspectives about childcare teachers' images and reasons of the image formation, in order to provide initial data for proper image development of the childcare teacher. The participants were 8 mothers with young children attending to public child care centers in Chungcheongbuk-do, and individual interviews were performed twice from August to October, 2018. The results from a content analysis of collected data were as follows. First, maternal images on childcare teachers were divided into three upper categories, external, internal, and social image. Second, subcategories of the external image were ‘wearing apron all the time,’ ‘middle aged woman,’ and ‘not too big body type.’ Third, subcategories of the internal image were ‘all-round worker,’ ‘nice personality,’ and ‘twofold character.’ Fourth, subcategories of the social image were ‘caring and nurturing,’ ‘easy to get a certification,’ ‘unstable worker,’ and ‘supervised by CCTV.’ Fifth, these images were formed through individual experiences and information exposed from the media, and most negative images were likely to be fixed by indirect experiences.
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