KCI등재
SCOPUS
고등학교 학생들의 과학탐구 수행과정에서 제시된 변인에 대한 이해 = High-school Students' Understanding about the Variables of Inquiry Activities
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2013
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재,SCOPUS
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
985-994(10쪽)
KCI 피인용횟수
2
제공처
이 연구는 고등학교 과학탐구수업에서 제시된 변인에 대한 학생들의이해를 알아보기 위한 것이다. 고등학교 1학년 20명에게 교과서에서제시된 탐구과제를 수행하게 한 후 제작된 설문지를 통하여 과제에서다루어진 변인에 대한 이해를 조사한 결과, 학생들은 종속변인과조작변인은 잘 판별하였다. 하지만 실험 주제나 목적에서 조작변인을명시적으로 제시하지 않았고, 실제 조작적 행위를 통해 변화시키지 않은조작변인에 대하여는 인지하기 어려워함을 알 수 있었다. 통제변인의인지에는 탐구과정 사용된 실험도구사용에 영향을 많이 받으며, 과제에따라 그 응답률이 달라 이들의 변인에 대한 이해능력이 과제 의존적인것으로 나타났다. GALT 검사 결과 미형성 정도의 학생은 없었으며,과도기 정도의 학생이 많았다. 과도기 학생들은 종속변인은 잘판별하지만 조작변인과 통제변인을 판별하는데 다소 어려워하였다.
하지만 조작변인보다는 통제변인을 더 잘 판별하였다. 형성기 학생들은통제변인보다 조작변인을 더 잘 판별하여 변인 판별 능력 정도에 따라다른 양상을 보였다. 연구결과 학생들의 변인통제능력과 변인의이해사이에 일정한 경향성은 발견되지 않았다.
The purpose of this study was to investigate the students'understanding about the proposed variables in high-school science-inquiry activities. Twenty students performed four inquiry tasks proposed in the textbooks and then answered questionnaires designed to access their understanding of the variables given to them at the time. The students were found to have understood the dependent variables and the control variables very well. However,they did not explicitly present the control variables for each task.
Their understanding of that variable was influenced by the usage of experimental tools. Also, we found a content dependency. According to the results of the GALT test for the control of variables, the intermediate students determined the dependent variables very well.
However, they had some difficulties determining the operational variables and the control variables. Well-performing students determined the operation variables better than they did the control variables.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 해외DB학술지평가 신청대상 (해외등재 학술지 평가) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (해외등재 학술지 평가) | KCI등재 |
2016-09-05 | 학술지명변경 | 외국어명 : Sae Mulli(New Physics) -> New Physics: Sae Mulli | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.18 | 0.18 | 0.17 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.15 | 0.14 | 0.3 | 0.1 |
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