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이원수의 후기시 연구 -동시의 경계 확장을 중심으로- = A Study on the Later Poems of Lee Won-Su -With focus on the boundary expansion of poetry for children-
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2016
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205-237(33쪽)
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이 논문의 목적은 이원수의 후기시(1964-1981) 특징을 `애정(愛情)과 사색의 세계`로 잡고, 각각의 시편을 면밀히 분석하여, `아동이 느낄 수 있는 시`로서의 후기 동시 경향을 살펴보는 데 있다. 이원수는 1964년을 기점으로 초기·중기 시와는 아주 다른 지점에 있는, `간절한 애정의세계`를 노래한다. 그리고 그해 깊은 생각에 잠기는 사색의 시편도 새롭게 발표한다. 이원수 동시의 화자는 초기시에서 후기시에 이르기까지 어린이와 시인이 하나가 된 시점에서 쓰인다. 그런데 후기시에 이르러서는 어린이보다는 시인의 시점에 더 가까운 시가 많이 보이고, 시가 대체로 어렵고 동시의 경계에서 벗어난 작품도 더러 쓰인다. 이러한 후기시는 `통념으로서의 동시` 개념인 `아동을 위한 시`에서 한 발짝 나아간, `아동에게 줄 수 있는 시`·`아동이 느낄 수 있는 시`로서의 동시라 할 수 있다. 그는 동시의 주제를 `어린이의 생활(동작·언어)`에서 나아가, 어린이가 느낄 수 있는 이 세상 모든 것으로 확장한다. 이는 동시의 경계를 넓히는 작업이었다고 볼 수 있다. 이 논문은 이러한 동시의 경계 확장과 `아동이 느낄 수 있는 시`로서의 동시론에 따라 그의 후기시를 면밀히 살펴보았다.
더보기The purposes of this study were to characterize the later poems of Lee Won-su(1964-1981) as the `world of affection and con-templation`, analyze each of the poems closely, and examine the trends of his later poems for children as `poems that children can feel`. In 1964, Lee started to sing about the `world of ardent affection` that stood at a very different position from his early and middle poems and published his new poem Contemplation in Deep Thinking. In his poems from the early ones to the later ones, the speakers took the combined viewpoint between children and the poet. In his later works, however, he wrote more poems in which the speaker took the viewpoint of poet rather than that of children. Most of his later poems were difficult, and some of them were distant from the boundary of poetry for children. His later poems can be dubbed as `poems that can be given to children` and `poems that children can feel` by taking one step further from `poems for children`, which is a `common concept of poetry for children`. He expanded the topics of poetry for children from `children`s life(including movements and language)` to everything in the world that children can feel. This is a expanding the boundary of poetry for children. The present study closely delved into his later poems based on the boundary expansion of poetry for children and the theory of poetry for children as poems that children can feel.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-02-11 | 학회명변경 | 영문명 : The Learned Society of the Korean Culture -> The Association for Korean Cultural Studies | KCI등재 |
2010-02-11 | 학술지명변경 | 외국어명 : THE Korean Culture Journal -> The Review of Korean Cultural Studies | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-07-02 | 학술지명변경 | 외국어명 : A study of Han Min Jok's culture -> THE Korean Culture Journal | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-06-16 | 학회명변경 | 영문명 : The Learned Society Of Han-Min-Jok'S Culture -> The Learned Society of the Korean Culture | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.6 | 0.6 | 0.57 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.59 | 0.59 | 1.042 | 0.14 |
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