KCI등재후보
지체부자유학생의 물리적 환경과 교육에 유니버설 디자인 적용 = Applying Universal Design to Environment and Education for Student with Physically Disabilities
저자
오세철 (나사렛대학교 특수교육학부)
발행기관
학술지명
지체.중복.건강장애연구(Korean Journal of Physical, Multiple, & Health Disabilities)
권호사항
발행연도
2005
작성언어
-등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
155-171(17쪽)
KCI 피인용횟수
6
제공처
The purpose of this study is to provide students with physically disabilities universal design to their physical environment and education for more integrated circumstances.
First of all, the idea of universal design is the supportive and adaptive design which includes people with disability and accessive design.
Moreover, there are many things to be considered as follows; equitable use, flexibility in use, simple and intuitive information, tolerance for error, low physical effort, size and space for approach and use in physical environment and education.
Second, Facilities for the students with physical disability should be convenient to use both for the disabilities and nondisabilities for the integrated environment.
Third, Universal design could be many ways of compliment in various difficulties that students with physically disabilities face in learning situation in the curriculum design and practice.
최근에 모든 사람을 위한 유니버설 디자인 적용 운동이 있어 여러 가지 장벽이 있는 지체부자유아학생에게 물리적 환경과 교육을 적용하는데 있어서 보다 편리하고 통합된 환경을 제공하기 위한 것으로 나타난 결론은 다음과 같다. 첫째, 지체부자유학생을 포함한 모든 사람들이 이용할 수 있도록 공평성, 유연성, 단순성, 지각적 정보, 오류의 최소화, 신체적 노력의 최소화, 사용자의 접근과 이용에 편리함이 고려되어야 한다. 둘째, 편의 시설은 지체부자유학생이 편리하면 비장애인도 편리하도록 만든 제품과 시설을 서로 활용함으로서 자연스러운 통합의 환경을 만들어야 한다. 셋째, 모든 학생에게 적용되는 유니버설 디자인 개념의 교육과정 운영이 교육과정을 구성할 때 정보를 제시하거나 설명하는 수단이 학습자가 잘 습득할 수 있는 양식을 선택하여 학습에서 부딪치게 되는 어려움을 보완해 줄 수 있다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 해외DB학술지평가 신청대상 (해외등재 학술지 평가) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (해외등재 학술지 평가) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2012-03-05 | 학회명변경 | 한글명 : 한국지체부자유아교육학회 -> 한국지체.중복.건강장애교육학회영문명 : Korean Council of Physical & Multiple Disabilities -> Korean council of Physical, Multiple, & Health Disabilities | KCI등재 |
2012-03-05 | 학술지명변경 | 한글명 : 중복·지체부자유연구 -> 지체.중복.건강장애연구외국어명 : Korean Journal of Physical and Multiple Disabilities -> Korean Journal of Physical, Multiple, & Health Disabilities | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-08-28 | 학회명변경 | 영문명 : Korean Council For Physical And Multiful Disabilities -> Korean Council of Physical & Multiple Disabilities | KCI등재 |
2007-04-18 | 학술지명변경 | 한글명 : 중복·지체부자유아교육 -> 중복·지체부자유연구외국어명 : The Educationlal Journal for Physical and Multiple Disabilities -> Korean Journal of Physical and Multiple Disabilities | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-10-18 | 학술지명변경 | 한글명 : 중복·지체지체부자유아교육 -> 중복·지체부자유아교육 | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.53 | 1.53 | 1.35 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.25 | 1.27 | 1.413 | 0.65 |
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