통합 설계교육을 위한 디지털 제작기술 적용에 관한 연구 = The Applications of Digital Fabrication Technologies for Integrated Architectural Design Education
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발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2010
작성언어
Korean
KDC
500
자료형태
학술저널
수록면
115-126(12쪽)
제공처
소장기관
The interest and demand for digital fabrication technologies in the architectural practices have increased over the past decade with the help of technological development and the popularity of complex geometry building design and construction. However, digital fabrication technologies are often considered as prototyping tools for design representation and construction automation. Whereas in the overseas’ architectural design education, a wide range of adaptation methods have been researched and practiced: Intensive trainings and creative applications have been taking place through the integrated curriculum structure where courses are interrelated for the comprehensive understanding of knowledge and skills. As an example, three accredited architectural schools in the United States were selected. Their undergraduate programs were researched particularly in the studio, communication, and technology areas to identify the integrated course structures. The applications of digital fabrication technologies were examined especially in relationship to the integrated courses. The heuristic methods of implementing digital fabrication technologies to the integrated curriculums were investigated such as form explorations, representation techniques, building envelope system designs, manufacturing process studies, and so on. As a result, the development of digital fabrication courses is highly critical to enrich the integrated architectural design curriculums, which will ultimately strengthen both knowledge and skills in architectural design education.
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