KCI등재
학교상담 표준모형 개발을 위한 기초 자료 조사 연구 -개발목적, 목표 내용 요소, 전문상담교사 업무분담을 중심으로- = A Pilot Study of Developing the National Standards for School Counseling
저자
강진령 ( Jin Ryung Kang ) ; 유형근 ( Hyung Keun Yu ) ; 손현동 ( Hyun Dong Son ) ; 조용선 ( Hyo Sun Shin ) ; 신효선 ( Yong Sun Cho ) 연구자관계분석
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학술지명
권호사항
발행연도
2009
작성언어
Korean
주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
1-20(20쪽)
제공처
소장기관
본 연구는 학교상담 표준모형 개발에 토대가 될 학교상담 표준모형 개발에 대한 전반적인 의견, 학교상담 표준모형의 개발의 목적, 학교상담 표준모형에 포함되어야 할 목표의 내용적인 요소들, 전문상담교사의 업무분담에 대한 전문가와 현장의 의견을 수렴하기 위해 실시되었다. 전국(서울특별시, 6개 광역시, 9개도) 88개 학교 초·중·고등학교 학교행정가, 교사, 상담전공교사 총 398명을 대상으로 설문을 실시하였다. 연구결과 학교상담 표준모형은 매우 절실하게 필요하다고 응답하였다. 학교상담 표준모형 개발의 목적에서는 ``학교상담 프로그램의 역할을 정의할 수 있다``와 ``효율적인 학교상담 프로그램 계획을 위한 틀을 마련할 수 있다``라는 것에 가장 동의하였다. 학교상담 표준모형 목표 내용을 3개 영역별(인성·사회성, 학업, 진로)로 중요하다고 반응한 것들을 제시하였다. 누구와 업무를 분담하는 것이 좋을 것인가에 대한 부분에서는 전반적으로 전문상담 순회교사와 역할을 분담해서 수행해야 한다는 의견이 직무 영역을 불문하고 상당히 높게 나타났다. 이 연구는 국가수준의 학교상담 표준모형이 개발되는데 기초 자료로 쓰일 수 있을 것이다.
더보기The purpose of this study was to get the opinion for the necessities of developing the NSSC, to formulate the rationale for developing NSSC, and to find out with whom the professional school counselors want to share their jobs. The measurement instrument was ``National Standards Developing Questionnaire``. A total of 398 principals, vice principals, teachers, and professionals in 88 elementary middle high schools were the participants. 89.4 % of the respondents (96.8% of the professionals) strongly agreed to the needs for developing the NSSC. In rationale for developing the NSSC, all the participants strongly agreed to the statements: ``NSSC can define the role of school counseling program`` and ``NSSC can make the frame for effective school counseling program plan``. The results showed that which objects were important and which were not in three major developmental areas (personal social, academic, career development) of the NSSC. The respondents strongly agreed to share their jobs with circuit school counselors in all the areas. This study can be used as basic materials for developing the NSSC and establishing comprehensive school counseling system successfully.
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