초·중학교 학생들의 사회위선성 및 그 척도 개발과 학업 성취에 관한 연구
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
1996
작성언어
Korean
주제어
KDC
377.2505
자료형태
학술저널
수록면
107-133(27쪽)
제공처
사람은 사회적 동물이기 때문에 누구나 다른 사람의 존재를 의식한다. 특히 발달 단계에 있는 초등학생들이나 중학생 들은 부모님에게 잘 보이고 싶고 또한 동성의 친구,이성의 친구, 선생님, 이웃 어른 등 다른 사람들에게 좋게 보이고 싶은 정도가 다른 연령층에 비하여 더 높을 수 있을 것이다. 이러한 경향성은 개인의 행동을 통제하고,잘보이기 위해서 하기 싫은 일도 하게 할 수 있으므로 개인의 동기적 기능은 할 수 있으나 각종 심리검사 도구에는 거짓 또는 위선적 반응을 하게하여 오차의 근원이 되기도한다. 심리학자들은 이런 행동의 경향성을 사회위선성 (social desirabílíty) 이라고 하였다. 그러나 사회위선성 이 성장해가고 교육을 받고 있는 아동들에게 나쁜 영향을 미치는 특성인지 혹은 성장 발달 과정에서 누구나 경험하게 되는 특성으로 지적 능력이나 사고가 발달하면 감소하는 것인지, 그리고 우리 나라의 문화권에서 사회위선성은 어떠 한지에 관한 연구들이 적은 편이다.
더보기The purpose of this study was research on the differences of social desirability to grades and sex, and correlations between social desirability and school achievement in elementary and middle school boys and girls.
The subjects were 840 boys and 784 girls in the elementary and middle school.
The tools of this research were social desirability scale and school achievements of Korean and mathematics for them. From the results and discussions of this research the conclusions were as follows:
1. The social desirability of grade 5 in elementary school boys and girls is the highest and the social desirability of grade 3 in middle school boys and girls is the lowest. The social desirability tendency of boys and girls is decreasing according to the grades are increasing. Therefore, elementary school children's results of testing about psychological tests should be reconsidered more than those of middle school boys and girls.
2. The social desirability of girls is higher than social desirability of boys. The girls in elementary and middle school have a tendency of good looking to other people. Therefore, there are a lot of problems for girls ’ social desirability to psychological testing than those for boys' social desirability to psychological testing.
3. There aren't differences of academic achievemets between upper group of social desirability and lower groups of social desirability. There aren't correlations between social desirability tendency and school achievement.
Therefore, social desirability of. boys and girls is independent personality trait from academic achievement.
4. The social desirabilty scale developed by researches has reliability and validity according to statistical analysis.
The social desirability scale is useable scale in psychological tests. Therefore, we have to consider about social desirability from responses of items in psychological tests.
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