KCI등재
감각 자극 양식에 따른 고기능 자폐아의 정서인식 특성 = The Emotion Perceptibilities of High-Functioning Autistic Children on Different Sensorial Presentation Forms
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2010
작성언어
Korean
주제어
KDC
338.3
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
77-93(17쪽)
KCI 피인용횟수
13
제공처
본 연구는 다양한 사람들의 얼굴 표정과 목소리를 동영상과 실제 음성으로 제시하여 그에 담긴 정서를 변별하는 고기능 자폐아의 정서 인식력을 알아보고자 하는 데 그 목적을 두었다. 연구 대상은 생활연령이 8세에서 14세 사이의 고기능 자폐아 20명과 고기능 자폐아와 지능지수가 비슷한 20명의 일반 아동이었다. 실험과제는 얼굴 표정과 음성 자극이 모두 포함된 동영상, 얼굴 표정만 포함된 동영상, 음성 자극만 포함된 말소리 자료 세 가지 과제로 작성하여 동영상은 비디오로 제시하고 음성 자극만 포함된 과제는 mp3로 제작하여 winamp로 들려주었다. 각 과제에 대한 고기능 자폐아 집단과 일반아 집단의 수행 능력을 비교 분석하였다. 분석 결과 얼굴 표정과 음성 자극이 모두 포함된 동영상의 제시에서 고기능 자폐아와 일반아 간의 정서 인식력에는 차이가 없었다. 또한 얼굴 표정만 나타나고 음성자극이 없는 동영상의 제시에서도 고기능 자폐아와 일반아 간의 정서 인식력에는 차이가 없었다. 그러나 음성 자극만 포함된 목소리 자료의 제시에서는 고기능 자폐아의 과제 수행 능력이 일반아에 비해 현저히 낮았다. 본 연구의 결과는 고기능 자폐아가 시각적인 정보를 통해 정서를 인식하는 데는 결함이 없으나 청각적인 단서를 통해 정서를 인식하는 데 결손이 있음을 보여주었다.
더보기This study was designed to investigate high-functioning autistic children`s emotion perceptibilities by comparing them with normal children`s. The subjects were given to distinguish emotions by diserving people`s facial expressions that were shown in the moving images with voice or without it. Twenty high-functioning autistic children who are chronoth ical age 8 to 14 were selected as the first group. The other group was selected among normal children who have similar intelligent levels with the first group of high-functioning autistic children. The tasks that were given to the subjects were varied in three ways. Fist task was to distinguish emotions by observing moving images with facial expressions and voice. Second task was to distinguish emotions by observing moving images with only facial expressions, and third was given only with voice The results were; First, the high-functioning autistic children were able to distinguish emotions, such as joy, sadness, surprise, anger that were shown on moving images with facial expressions and voice. Second, the high-functioning autistic children were able to distinguish emotions, such as joy, sadness, surprise, anger that were shown on moving images with facial expressions. Third, the high-functioning autistic children could not distinguish emotions, such as joy, sadness, surprise, anger only with voice.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-03-22 | 학회명변경 | 영문명 : Korean Society For The Emotional & Behavioral Disorders -> The Korean Society of Emotional and Behavioral Disorders | KCI등재 |
2018-01-02 | 학회명변경 | 한글명 : 한국정서·행동장애아교육학회 -> 한국정서행동장애학회 | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.44 | 1.44 | 1.41 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.44 | 1.42 | 1.763 | 0.22 |
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