KCI등재후보
텍스트 언어학의 현장 교육 과제 = The Task in Textlinguistics
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2005
작성언어
Korean
주제어
KDC
376.05
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
105-126(22쪽)
KCI 피인용횟수
4
제공처
소장기관
본 연구에 있어서는 지금까지 텍스트 언어학 자체의 이론적 내용을 중심으로 한 방향에서 벗어나서 현재 많은 연구가 이루어지고 있는 국어교육으로 눈을 돌리고자 한다. 텍스트 언어학이 국어교육에 미치는 영향을 여러 분야에서 찾을 수 있겠으나 여기서는 우선 언어 설명의 방식과 교육 내용 요소 및 문학과 언어의 관련성에 관하여 살펴본 후 교재구성에서 텍스트언어학의 영향에 대해 논의해 보았다.
텍스트 언어학자들은 언어적 현상자체의 탐구에 목적을 두고 있다면 국어교육학자들은 국어 사용과의 관계 속에서 언어적 현상으로 보고 교육 현실에 적용시키는데 목적이 있기에 동일한 텍스트 언어학적 현상을 다루더라도 그 내용과 연구의 중점이 달라질 수 있다는 것이다.
텍스트 언어학은 언어를 보는 대상을 문장에서 텍스트로 확장했다는 점에서 뿐만이 아니라, 언어를 정적인 대상이 아닌 동적인 의사소통의 과정으로 보고 있다는 점에서 과거의 문장 단위의 언어 연구방법과는 차이를 보인다.
국어 교육에서의 언어는 고정되어 있는 문장으로서의 언어가 아닌 표현 · 이해라는 언어 사용 과정 속의 언어이기에 문장 단위의 문법으로는 설명하기가 어렵다. 따라서 텍스트언어학적 언어 설명 방식은 국어교육에서 대상으로 하는 언어를 설명할 수 있는 틀을 마련해 줄 수 있다. 국어교육에서 텍스트 언어학적 접근은 반드시 필요한 부분이고, 비록 다소 부족한 면은 있다 하더라도, 앞으로 다양한 방향의 연구가 축적되고 이것이 국어사용 활동과의 관계 속에서 체계화된다면 텍스트 언어학은 국어교육의 모습을 변화시키는데 중요한 기여를 할 수 있다고 본다.
The report helps to explore the relationship between the education of the Korean language and textlinguistics. The approaching methodology through textlinguistics is necessary in understanding the education of the Korean language. More importantly the method is essential to have that education function as the basis for improving the ability of the Korean language use. Considering the extent to which textlinguistics is employed for that education, on the basis of analyzing the text and the current curriculum, the linguistic seems not to function properly in the contemporary education of the Korean language. We have one more problem. The communicative teaching method is very popular at the foreign language teaching and for the German education in Korea. It is regarded as important method to be applied at schools. On the other hand the communicative method has got the critics too.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-03-24 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> SECONDARY EDUCATION RESEARCH | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.63 | 1.63 | 1.42 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.38 | 1.27 | 1.781 | 0.13 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)