대학교에서의 정보센터 정착을 위한 효율적 대책 방안에 관한 연구 = A study on the effective management of information centers in university educational institutions
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학술지명
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발행연도
1994
작성언어
Korean
KDC
041
자료형태
학술저널
수록면
169-198(30쪽)
제공처
This study is to define stages of development and roles of information center in demestic university on basic of characteristics and developments of information center of university in the United States.
In the study, I define the problem and its solution about information center and importance of university educational institutions.
Expanding personal computing inside of each university, it has generated problems of administration on computer classroom and sequent structural control, management and supporting institution without confining an individual's use of personal computer.
The stages of development of information center, relating to current those of the United States, is divided into beginning, expansion, control, and maturity.
The development of information center means decentralization of the centralized roles. To investigate for environmental analysis on computer education in domestic university is as follows. First, the number of personal computers is one per 50 persons on an average, and one per 2 persons in phohang institute of technology. Secondly, allocated portions in disk are 4. 7Mb, 1.3set per 100 persons in the event of CRT, and one per 2 persons in universities of the United States.
At present, information centers in domestic universities are not independent administration unit as a part of organization within the electronic computer bureau, but merely serves a role as resources institutions.
Accordingly, importance of information agency can be estimated in deconcentralization and the independent organinzation to confront an unexpected change of information society. Universities have to accomplish administer information centers to assist professors and laboratories by providing essential information.
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