KCI등재
블렌디드 러닝과 기독교교육: 대학교육을 중심으로
저자
발행기관
학술지명
기독교교육정보(Korea society for christion education & information technology)
권호사항
발행연도
2021
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
77-103(27쪽)
KCI 피인용횟수
0
제공처
블렌디드 러닝은 오늘날 정보통신기술의 발달에 따른 스마트 기기의 확산과 4차 산업혁명 시대가 요구하는 지식의 내용을 통합하는 학제적 융합을 기반으로 그 중요성이 부각되고 있다. 특히 코로나19 사태 이후 온라인 강의 빈도가 높아지며, 온라인과 오프라인을 혼합한 형태의 블렌디드 러닝이 보편적인 교육 형태로 자리잡고 있으며, 디지털 네이티브로 불리는 신세대들의 학습 특성에도 적합한 것으로 평가받는다. 블렌디드 러닝은 시간과 공간의 제약을 받지 않기 때문에 교수자와 학습자 사이의 원활한 상호작용을 통해 학습의 효율성을 제고하고, 학습자 중심의 교육활동이 가능하며, 온라인과 오프라인 학습환경의 통합으로 학습도구와 학습자원의 면에서도 유리하다. 하지만 온라인과 오프라인 수업을 단순히 결합하는 것으로는 미흡하며, 과목에 따라 수업내용과 학습자 특성을 고려하여 유기적으로 양자를 결합해야 학습효과를 달성할 수 있다. 따라서 본 연구는 대학교육을 중심으로 블렌디드 러닝의 도입과 관련하여 수업의 구성, 수업방법의 선택, 학습자와 학습환경의 분석 및 교수학습자료 개발 등 수업설계의 정교화, 교수자의 수업운영 및 멘토링 역량의 제고, 교수자와 학습자의 원활한 상호작용을 통해 그리스도의 사랑과 섬김이 구현되는 교육과정 구성을 통한 학습효과의 증진 방안을 제시하였다.
더보기The importance of blended-learning is highlighted as information and communication technology develops and the fourth industrial revolution emphasizes the convergence of knowledge. Blended-learning occupies the universal form of education because online learning is widespread after the COVID-19 and it satisfies the needs of the new generation, so-called digital natives. Since blended-learning transcends the space-time constraint, it enhances learning efficiency by seamless interaction between teachers and students and has an advantage in terms of learning resources because of the integration of online and offline learning environments. However, the educational contents and characteristics of students need to be thoughtfully considered to achieve educational goals. Hence, this study examined the composition of classes, the choice of instruction methodology, the analysis of students and learning environments to improve instructional design. The study also suggested ways to enhance the teaching and mentoring competency of faculty members and to realize Christian love and service in the curriculum of a college education.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.54 | 0.54 | 0.5 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.58 | 0.59 | 0.655 | 0.14 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)