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상호작용 결핍과 정신운동 지체를 보이는 레트증후군 여아의 감각통합 놀이치료 사례 = A Case Study of Sensory Integration Approach for Play therapy on a Rett Syndrome with Social Interaction Deficiency and Delayed Psychomotor Development
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2010
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101-118(18쪽)
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본 연구의 목적은 사회적 상호작용의 결핍과 정신운동지체를 보이는 레트 증후군 여아에게, 감각통합 이론에 기초한 놀이치료 프로그램을 적용하여 아동의 전반적인 발달을 지지하고, 사회적 상호작용 및 정신운동의 발달에 긍정적인 변화를 미치는 결과에 대해서 기술하고자 하며, 감각통합이론 접근의 놀이치료 가치에 대해서 기술 하고자 하였다. 본 사례 아동은 만 6세 7개월 레트 증후군 여아로서 감각통합 이론에 기초한 구조화된 놀이치료 프로그램 총 28회기를 실시한 후, 사회적 상호작용의 결핍과 정신 운동 지체에 미치는 긍정적인 변화를 알아보기 위해 사전 사후검사로, K-DDST Ⅱ· SMS · CARS · SSP를 실시하였다. 감각통합이론에 기초한 구조화된 놀이치료 프로그램 실시 후, 사회적 상호작용에 있어 긍정적인 변화가 나타났으며, 정신운동의 지연을 예방하고 발달을 촉진하는데 있어서 의미있게 변화되었다. 감각통합이론에 기초한 놀이치료 중재방법은 레트 증후군 아동의 발달 지연 및 퇴행을 완화하고, 현재 아동의 기능 수준을 유지 및 촉진시킴으로서 발달 지연의 위험이 있는 레트증후군 아동에게 놀이치료 중재접근의 한 유형으로서 의의를 가질 수 있다고 본다.
더보기This study examines a sensory integration approach with play therapy for a 6.7-year-old girl who shows Rett syndrome of social interaction deficiency and delayed psychomotor development and discusses the effectiveness of play therapy based on the sensory integration approach. The therapy was provided through 28 sessions, and major problems of the child were eased, which was verified by pre- and post-test results (K-DDST Ⅱ, SMS, CARS, SSP). After the play therapy based on the sensory integration approach, the child showed increased social interaction responses and her psychomotor development was expedited. The results implied that play therapy based on the sensory integration approach could improve social interaction and psychomotor development of children with Rett syndrome.
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