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ADHD 아동의 화용론적 결함 및 공감능력 부족과 또래관계문제와의 관련성 = The Relationships between Pragmatic Language Deficits, Low Empathy, and Peer Relation Problems in Children with ADHD
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2016
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Korean
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KCI등재
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학술저널
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43-61(19쪽)
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8
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본 연구는 ADHD 아동의 화용론적 결함 및 공감능력의 부족이 또래관계문제와 어떠한 관계가 있는지 정상집단과의 비교를 통해 살펴보았다. 이를 위해, 초등학교 3-6학년 아동과 부모 56명(ADHD 29명, 정상 27명)을 대상으로 연구를 실시하였다. 부모에게 아동의 ADHD 증상과 화용론적 능력을 평정하도록 하였으며, 아동에게 공감능력, 또래관계문제를 평정하도록 하였다. 그 결과, ADHD 아동이 정상 아동에 비해 화용론적 결함과 또래관계문제가 더 많았으며, 공감능력은 차이가 없었다. 둘째, 화용론적 능력과 공감능력 중 또래관계문제와 관련이 있는 변인은 집단 별로 상이하게 나타났다. ADHD 아동 집단에서는 화용론적 결함 중에서도 맥락사용이 또래관계문제의 냉담함, 사회적 억제와 관련되었으며, 인지적 공감이 또래관계문제의 통제지배와 관련되었다. 반면 정상아동 집단에서는 화용론적 결함 중 정형화된 언어가 전반적인 또래관계문제와 관련되었으며, 공감은 또래관계문제의 자기중심성, 냉담 및 비주장성과 관련되었다. 이상의 연구 결과, ADHD 아동은 정상아동에 비해 상황적 맥락에 맞는 의사소통을 하지 못해 또래관계에서 어려움을 겪으며, 인지적 공감능력이 부족하여 지나치게 친구들을 통제하고 자기중심적인 태도를 보일 수 있겠다.
더보기This study aimed to examine the relation of pragmatic language deficits and low empathy to peer relation problems in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder(ADHD) by comparing them with the control group. For this purpose, the research and final analysis were performed with 56 children(10-13 years old) and their parents (29 with ADHD, 27 in the normal range of behavior). The results of this study were as follows: first, the group ADHD group showed higher pragmatic deficits and higher peer relation problems than the control group. Second, each group presented a distinct pattern of findings on pragmatic deficits and empathy associated with peer relation problems. These findings discussed above suggest that children with ADHD may experience difficulties in peer relationships due to their lacking of abilities to communicate appropriately to insituational contexts and that they may excessively control their friends with a self-centered attitude due to the deficit of their cognitive empathy.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2002-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.22 | 1.22 | 1.36 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.39 | 1.45 | 2.085 | 0.23 |
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