KCI등재후보
시각자극에 따른 속도조절 프로그램이학령기 말더듬 아동의 읽기 유창성에 미치는 효과 = The Effect of Speed-Manipulation Program(SMP) Based on Visual Cues in Reading Fluency by School-age Children with Stuttering
저자
발행기관
학술지명
한국청각·언어장애교육연구(The Korean society of education for hearing-language impairments)
권호사항
발행연도
2016
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
67-89(23쪽)
KCI 피인용횟수
3
제공처
The present study was aimed at studying the efficacy of speech rate manipulation on stuttering speech by three young children. The Speed-Manipulation Program(SMP) in this study was based on manipulating various length of utterances in reading task by visual cues. Specifically, the SMP focused on increasing self-monitering and -controlling skills on self speech fluency. Three school aged children(age 8 to 10 years old) with stuttering participated in this study and their parents agreed with this program. The degree of stuttering was severe in the assessment of Paradise-Fluency Assessment-Ⅱ(P-FA-Ⅱ; Shim et al., 2010). These children were able to read words voluntarily and also exhibited stuttering in reading task. A single-case design was adopted. The pre- and post-assessment were carried out in the three areas of stuttering frequency, disfluency patterns, reading rate in (reading task). In addition, communicative behaviors in the subtest of P-FA-Ⅱ in both pre- and post-treatment for all participants. There were four procedures in the SMP; the initial stage of stuttering behavior recognition, the second stage of controlling speech rate on visual cues, the third stage of fluency maintenance in reading, and the last stage of speech rate manipulating therapy. In the level of treatment, three children were directed to produce each syllables in words or phrases at randomly presented slow and fast rates at 0.01sec to 10.00sec. The stuttering children showed usually more stuttering on the fast rate task. The results of this study were First, the results showed that the SMP was effective on reducing stuttering frequencies and simultaneously increasing normal fluency in reading tasks. Second, the results showed that the SMP reduced the symptoms of stuttering. Blocking and phonemic repetitions were noticeably decreased after treatment. Third, the results showed that the reading rate in post-therapy was so faster compared to pre-therapy in all cases. Finally, there was so improvement in communicative behaviors in three children after therapy. The results of the present study are suggestive of the usefulness of this therapy focusing on manipulating speech rate in reading task in reducing severity of stuttering, enhancing normal fluency and changing communicative behaviors positively. However, The results need more studies relating with SMP for stuttering to confirm its efficacy in the clinical area of stuttering.
더보기이 연구의 목적은 시각자극에 따른 속도조절 프로그램을 이용하여 학령기 말더듬 아동의 읽기 유창성을 향상시키는데 있다. 또한 학령기 말더듬 아동의 말더듬치료에서 읽기활동에 대한 중요성을 인식시키고 시각적 피드백을 통한 객관적이고 체계적인 접근이라는 것에 의의가 있다. 이 연구는 대구광역시에 거주하는 초등학교 저학년에 재학 중인 학령기 말더듬 아동 3명(8~10세)을 대상으로 하였다. 시각자극에 따른 속도조절 프로그램을 이용하여 학령기 말더듬 아동의 읽기 유창성 개선에 미치는 효과를 알아보기 위해 사전․사후 설계법을 적용하여 비유창한 말더듬의 빈도와 말더듬의 형태를 분석하며 읽기속도를 측정하였다. 또한 의사소통태도를 평가하였다. 본 프로그램은 말더듬 행동인식단계, 시각자극에 따른 속도조절 프로그램단계, 유창성 유지단계로 구성하였다. 그리고 치료프로그램단계에서는 읽기활동을 중심으로 음절 당 지연되는 읽기속도의 정도에 따라 4가지 수준으로 나누었으며 각 읽기 수준별로 6가지 하위단위로 구성하여 준거기준을 넘지 못하면 브랜치 단계로 가도록 구성하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 시각자극에 따른 속도조절을 이용한 말더듬 치료프로그램을 학령기 말더듬 아동에게 적용한 결과, 읽기활동에서 말더듬 빈도가 개선되었다. 둘째, 시각자극에 따른 속도조절을 이용한 말더듬 치료프로그램을 학령기 말더듬 아동에게 적용한 결과, 읽기활동에서 말더듬 형태가 개선되었다. 셋째, 시각자극에 따른 속도조절을 이용한 말더듬 치료프로그램을 학령기 말더듬 아동에게 적용한 결과, 읽기활동에서 읽기속도가 개선되었다. 넷째, 시각자극에 따른 속도조절을 이용한 말더듬 치료프로그램을 학령기 말더듬 아동에게 적용한 결과, 의사소통태도가 개선되었다. 시각자극에 따른 속도조절은 학령기 말더듬 아동의 읽기 유창성 개선에 효과적인 것으로 결론내릴 수 있었다. 이러한 결과는 학령기 말더듬 아동의 시각적 피드백을 통한 객관적이고 체계적인 읽기속도에 대한 모니터링 자기조절능력이 읽기 유창성 개선에 효과적인 것으로 해석할 수 있다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-03-13 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국청각언어장애교육학회 -> 한국청각언어장애교육연구외국어명 : 미등록 -> The study of Education for Hearing-Language Impairments | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.33 | 0.33 | 0.53 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.48 | 0.49 | 0.736 | 0.07 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)