애국가의 첫 학습시기 및 부르는 형태에 대한 연구 : -진주시 국민학교 3학년 대상- -Centering on the 3rd Students in the Elementary Schools in Jinju City = A Study on the initial Learning Period and Singing Form of Korean national Anthem
저자
김성복 (진주교육대학 조교수(음악전공))
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
1983
작성언어
Korean
KDC
670.000
자료형태
학술저널
수록면
157-181(25쪽)
제공처
소장기관
The Korean National Anthem, along with the national flag of Korea (the Taegeuk flag),'is regarded very significant for us, because it is ar anthenl which syfnboliges our country in· e31e internafioeal society and it is recogniged as fur rational symbol or emblem.
As the Korean National Anthem is an anthem to be sung by all our'BeoBle in the atatf of the nUnd of haying affections for our cou?try and in the posture of giving allegiance and loyalty to our fatherland, it is very imrortant to give .:orrect educations on the Anthem to the children or stlidents fesfeciallf in the lewer grades of primary school. ) who learn'the Anthem for the first time
This atudf .has mafe a solver of the 3earnieg of the Anthem on three thousaBld stu-dents in the third rear grade o.』 the frinlarr achoots· in fiHju City by siring question-aires concerning the problems.
The following items ·af the questionaires are anrwered and the results are investigfted analytically :
1. The tiue of the first Beaming
2. The media of the first learning
3. The ability If singing before entering school
4. teaming in the school
5. Teaching in the school
6. The time and flare sung rnosf frequently
7. Present ability to sing
8. Which stanga do you waat to sing
9. The ohject relnecered while singing
10. 7hf attitude of rlind while singing
11. Conception and intention
12. The inclination of recosnition
To put together the results of this study :
1. It is thought to be ncessary to have correct education on the Anthem in the frinarr school curriculum.
2. It is to he But an emphasis on the necessity of effectiye teaching of the true meaning of the Anthem, the attitude of mind whild singing, courtesr and historical tackgrounds by ufing nudie-visual aids.
3. It is thought'to be necesfarr for the teachers to egert themselves to teach the Anthfm well, by reflecting on the adurating on the Anthem whi,ch is considered to have some inaefficiency hitherto. and by having lesronsibllities to teach the children to grow to be rartriotic persons by sincer and correct education.
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