KCI등재
The Study on Spatial Color Model of Preschool Based on Visual Perception Theory - To Reduce Preschoolers' Lack of Concentration = The Study on Spatial Color Model of Preschool Based on Visual Perception Theory - To Reduce Preschoolers' Lack of Concentration
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2021
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KCI등재
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학술저널
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89-99(11쪽)
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연구배경 요즘 미취학 아동의 집중력 결핍에 대한 인식이 매우 심각하고, 집중력에 영향을 미치는 요인도 많다. 시각 지각 이론을 바탕으로 이 논문은 우주 공간의 따뜻한 색과 차가운 색이 집중력에 미치는 영향에서 출발한다.
연구방법 테이블, 벽, 조명의 색상을 선택하여 8가지 공간의 냉난방 색상 모형을 만들었다. 그리고 공간냉난방 컬러모델의 요청에 따라 1600mm(길이)*1000mm(폭)*1400mm(높이)의 아날로그 컬러공간을 제작하였다. 이후 5~6세 미취학 아동이 30명을 초청해 아날로그 컬러 공간에서 집중력 레벨 테스트, 즉 디지털 스케일링 테스트를 실시하도록 했다. 마지막으로, SPSS를 사용하여 테스트한 결과를 수집하고 분석했다.
연구결과 8가지 공간의 색상 모형을 냉난방 색채에 따라 두지로 구분함으로써 단일 냉난방 색채집단과 교차 냉난방집단을 구성하였다. 단일 냉난방 집단에서는 미취학 아동이 C1에서 더 높은 점수를 받는 등 집중력이 높다. 교차 냉난방그룹 중 C2공간 중 미취학 아동은 집중력이, W2공간은 집중성이 떨어진다. 나머지 네 가지 공간은 큰 차이가 없다.
결론 연구를 통해 공간에서의 색채난방이 미취학 아동의 지속적 집중력에 긍정적인 영향을 미쳤다는 것을 밝혀냈다. 특히 차가운 색상의 공간에서는 미취학 아동의 집중력이 가장 높았다. 또 공간에서의 색상 냉난방 비율이 집중력에도 영향을 준다는 사실을 발견했다. 본문의 연구결과는 한편으로, 미취학 아동의 집중력 결핍감을 효과적으로 감소시켜, 아동의 더 나은 성장공간을 만들어 줄 것이다. 한편, 어린이집 공간 색채 설계에 대한 참고와 가이드라인을 제공하여 어린이집 설계를 하는 설계자와 교육자에게 혜택을 주고 있다.
Background Nowadays, preschooler's perception of concentration deficit is very serious, and there are many factors that affect concentration. Based on the visual perception theory, this paper starts from the influence of warm and cold colors in space on concentration.
Methods Choose the color combinations of desktops, walls and lighting to create eight cool and warm color models for the space. Then, a 1600 mm (length) * 1000 mm (width) * 1400 mm (height) simulated color space was made according to the spatial warm and cold color model. Then, 30 preschooler aged 5-6 were invited to D-CAT (Digital Cancellation Test) in the simulated color space. Finally, the results of the test were collected and analyzed using SPSS.
Results Eight spatial color models are divided into two cliques: single cold and warm color cliques, cross cold and warm color cliques. In the single warm and cool clique, preschoolers scored higher on the test from C1 space, i.e. they were more focused. In the crossed warm and cold clique preschoolers were most focused in the C2 space and less focused in the W2 space.
Conclusion Through research, we found that preschooler are most concentrated in cool color spaces. At the same time, we also find that the ratio of warm and cold colors in space also had an influence on concentration. On the one hand, the results of this study can effectively reduce preschoolers' lack of concentration. On the other hand, it provides a reference and guideline for space color design, so that designers and educators engaged in preschool design can benefit.
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