KCI등재
장애를 주제로 한 흥미 영역별 교재 활용을 통한 일반유아의 장애-수용적 태도 변화 연구 = Changing Young Children's Acceptance Attitude Toward Peers with Disabilities Through Working with Learning Material about Disabilities in Activity Areas
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2001
작성언어
-KDC
375.05
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
29-45(17쪽)
제공처
소장기관
본 연구는 장애를 주제로 한 흥미영역별 교재의 활용을 통하여 장애유아에 대한 일반유아들의 수용적 태도를 발달시키는 것을 목적으로 하였다. 만 5세아 25명을 대상으로 자유선택활동시간에 21 가지의 장애 주제 교재를 7주간 제시한 후, 장애유아에 대한 태도 변화를 실험 전후에 검사하였다. 실험에 참가한 유아들은 장애유아에 대해 더 수용적인 태도를 가지게 되었으며 이러한 실험 효과는 유아들이 장애를 이해하고 장애친구에 대해 감정이입하는 태도와 밀접히 연결되는 것으로 추정된다. 본 연구를 통해 흥미영역에 장애 주제 교재를 제시하고 적절하게 활용하도록 지도하는 것은 유아들의 장애친구에 대한 수용적 태도를 발달시키는 전략임이 확인되었다.
더보기This study explored how young children's acceptance attitude toward peers with disabilities can change through play with learning material about disabilities in activity areas. The participants of the study were 50 children from two general kindergarten classes divided into an experimental group and a control group. The young children in the experimental group were provided with 21 kinds of learning material about disabilities in four activity areas in free play periods for 7 weeks. Changes in their attitude toward peers with disabilities were measured by a questionnaire developed by Lee(2000). Changes were identified by analyzing the young children's explanation about the products made while working with the learning material provided. The children in the experimental group tended to show greater change in attitudes of acceptance toward peers with disabilities than did the children in the control group who did not work with the disability materials. An analysis of the experimental group's descriptions of their products revealed an empathy with their peers who had disabilities and a strong will to interact with them in an assisting manner. Therefore this study came to the conclusion that play activities with learning materials about disabilities may promote the development of young children's accepting attitudes toward peers with disabilities.
더보기서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)