KCI등재
초등학생의 학교적응 잠재프로파일 전이와 부모, 교사 예측요인 검증 = The Longitudinal Transition of Elementary School Students’ School Adaptation Profiles from 1st to 4th and its Predicted Effect of Parent and Teacher Factors.
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2020
작성언어
-주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
481-506(26쪽)
KCI 피인용횟수
0
제공처
본 연구에서는 초등학교 1학년에서 초등학교 4학년으로 학년이 올라가면서 나타나는 학교적응의 잠재집단프로파일과 변화양상을 확인하고, 이에 영향을 미치는 부모와 교사변인의 예측효과를 분석하고자 하였다. 이를 위해 한국아동패널자료 2008년의 초등학교 1학년(8차)과 초등학교 4학년(11차) 데이터를 활용하여 상관관계분석, 잠재프로파일, 잠재전이분석 및 다중 로지스틱회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같았다. 첫째, 학교적응 잠재프로파일결과, 초등학교 1학년의 학교적응은 ‘낮은 적응형’, ‘중간 적응형’, ‘높은 적응형’, ‘낮은 교사적응형’의 4개 유형으로 구분되었고, 4학년은 ‘낮은 적응형’, ‘중간 적응형’, ‘높은 적응형’의 3개 유형으로 구분되었다. 둘째, 잠재전이분석에서 1학년의 학교적응은 4학년이 되면서 잠재집단을 유지하거나 한 단계 높은 수준으로 전이되어 향상된 결과를 보이지만, 낮은 적응형과 높은 적응형의 수준 차이는 보다 커지는 것으로 나타났다. 셋째, 높은 적응형으로 전이를 높이는 가장 큰 예측요인은 초1 초2, 초3, 초4 때의 ‘부모의 학업적 관심’이었으며, 초3, 초4 때의 ‘교사 갈등’은 부적인 예측요인이었다. 본 연구의 결과는 초등학교 1학년에서 4학년으로 성장하는 학생들의 학교적응 향상을 위해 잠재집단 유형별 부모의 학업적 관심과 감독 및 교사-아동 관계에 대한 시사점을 제시한다.
더보기This study aimed to investigate the school adaption profiles of transitional students from 1st to 4th Elementary school students using PSKC(Pannel Study of Korea Children) data, as well as the transition process of student groups and the predicted effect of parent and teacher factors. Correlation analysis, latent profile, latent transition, and logistic regression analyses were conducted using data from 474 Elementary school students who responded to both the first and second surveys in 2015 and 2018. The results were as follows: First, the latent groups for the school adaption of the 1st elementary school students were classified into the four group types each with 'Low Adaptation', 'Middle Adaptation', 'High Adaptation', 'Low Teacher Adaptation' respectively. But, the latent groups of the 4th elementary school students were classified into the three group types each with 'Low Adaptation', 'Middle Adaptation', 'High Adaptation'. Second, the gap between low and high adaptation type appears to be greater, although the school adaptation of the 1st elementary school is maintained or the quality level of the school adaptation is shifting to a higher level as it reaches the 4th grade. Third, parents' academic concerns for high adaptive type were the biggest predictor that increased the probability of transition to autonomous motivation type. and teacher conflict in 3rd and 4th grade was the negative predictor. The results of this study provide implications for the parental academic concerns, and interaction with teacher for each latent group to enhance school adaption of transitional students a the grade of elementary school goes up.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2015-12-31 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Journal of Education & Culture | KCI후보 |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.48 | 1.48 | 1.37 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.42 | 1.53 | 1.481 | 0.24 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)