KCI등재
HRD 관점에 기초한 예비유아교사 실천지능 검사도구 개발 및 유형화 = The development and typology of practical intelligence scale for pre-service kindergarten teacher based on HRD perspective
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2018
작성언어
Korean
주제어
KDC
375.05
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
305-337(33쪽)
KCI 피인용횟수
1
DOI식별코드
제공처
본 연구의 목적은 HRD 관점에 기초하여 예비유아교사의 실천지능 검사도구를 개발하고 평가 도구로서의 적절성을 검증하는데 있다. 이를 위하여 HRD와 실천지능에 관한 문헌을 고찰하여 예비유아교사 실천지능을 6개의 요인으로 구성하고 그에 따라 문항을 구성하였으며, 유아교육전문가 3인, 유아교육박사 수료 2인에게 2차에 거쳐 내용타당도를 검증받았다. 또한 문항의 양호도 분석을 실시하였으며, 이러한 결과를 바탕으로 예비유아교사 실천지능 요인분석을 실시하였다. 그 결과 HRD에 기초한 예비유아교사 실천지능의 요인은 정보수집 및 문제해결(9 문항), 교양지식 및 활용능력(11 문항), 자기이해 및 개발 능력(9 문항), 전공지식 및 활용 능력(11 문항), 타인이해 및 의사소통능력(10 문항), 신념 및 태도(8 문항)등 58문항으로 개발되었다. 이에 대한 내적일치도 계수인 Cronbach’s α값은 .90으로 나타났고, 하위요인 간 상관분석도 모두 .05수준에서 유의한 결과를 보였다. 또한 예비유아교사 실천지능을 유형화하기 위하여 군집분석을 실시하였는데 그 결과 전공지식 및 활용능력이 높은 유형, 교양지식 및 활용능력이 높은 유형, 강한 신념 및 태도 유형, 타인이해 및 의사소통 능력이 높은 유형 등 4개의 유형으로 군집화 되었다. 이러한 결과가 통계적으로 유의한 결과인지를 검증하기 위해 판별분석을 실시하였는데 원래의 집단 케이스 중 85.1%가 올바로 분류되어 판별력이 양호한 것으로 분석되었다. 이는 본 연구에서 개발한 검사도구가 예비유아교사 실천지능을 검사하기에 적합한 도구임을 입증하는 결과이다. 이러한 결과를 바탕으로 HRD 관점에서의 예비유아교사 실천지능 검사도구의 활용과 실천지능 향상을 위한 방법 및 지향점 등에 대해 논의 하였다.
더보기The purpose of this study was to develop, validate and typology a practical intelligence scale for pre-service Kindergarten teacher. The research questions for the purpose of this study as follows: Research Question #1: How does the practical intelligence scale of the construction and validation for pre-service Kindergarten teacher measure, based on HRD perspective? Research Question #2: What are the validate and typology results of the practical intelligence scale for pre-service Kindergarten teacher based on HRD perspective? For the research question #1, the researcher reviewed literature related with teacher certification and practical intelligence (of pre-service Kindergarten teacher based on HRD perspective). For the research question #2, concept maps of practical intelligence and good teaching were analyzed. Items’ distributions, frequencies, means, standard deviations, skewness and kurtoses were evaluated for items’ qualities. Independent t-tests were conducted in the range between upper 25% and lower 25% over all items. Carmer’s V was calculated for the analysis of correlations between the items. Exploitative factor analysis was performed for construct validity. Six factors were extracted by principle axis factoring and orthogonal rotation. The summary of this study is as follows: First, the practical intelligence scale for pre-service Kindergarten teacher based on HRD perspective consists of 6 factors, 58 items. Second, Cluster analysis and discriminant analysis were conducted for ecological validity. Items were Clustered into four groups and 85% of items were discriminated correctly. In addition, in-depth interviews were done with Kindergarten teacher based on HRD perspective in order to confirm that the scale represents the practical intelligence of pre-service Kindergarten correctly. Qualitative analysis confirmed that the scale is proper for measuring the practical intelligence of pre-service Kindergarten teacher based on HRD perspective.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2001-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
1998-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.72 | 2.72 | 2.8 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.74 | 2.67 | 3.087 | 0.56 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)