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주 5일 수업에 대한 고등학생들의 여가활동 조사 연구 = Study by Research on Leisure Participation of High School Studentsin Case of Weekly 5-School Day System a Week
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학술지명
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발행연도
2003
작성언어
Korean
KDC
692.000
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
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747-769(23쪽)
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1
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This study was to find out the way how high school students have participated in current leisure activities recently and to suggest directions to activate leisure activities efficiently in case of weekly 5-school day system. The subjects for this study were male and female students who were working at 8 high school in Seoul. The simple random sampling was used to collect the data. In this study, total 400 questionnaires were distributed and 397 were used for the analysis.
For data analysis, SPSSWIN(Statistical Package for Social Science for Window) 10.0 was used. Especially, frequency analysis, independent t-test, one-way ANOVA and Scheffe's multiple range test were used. The results of current leisure participation by high school students are come out as the following: Boy students laid stress on leisure activities themselves but girl students thought leisure facilities important. During leisure activities, boy students spent time with their friends or by themselves while girl students did it with their friends or families. On weekdays and holidays, boy students were spending most of their time doing things for pleasure(like playing Baduk and reading cartoons) or for fulfilling their interests (like taking pictures), but girl students were doing things for pleasure or for social interaction. In spending leisure time, the high school students in their first year spent below 1 hour and those in their second year spent about 2 hours.
Healthy students' perception for leisure activities were shown stronger than those for weak students. Healthy students did leisure activities to enjoy their lives while weak students did them in order to get rid of stress. The college entrance system was chosen as a big obstacle to enjoy their leisure activities for all sampled groups.
The results of the analysis about leisure activities in case of proceeding with weekly 5-school day system are the following: During weekdays and holidays, boy students wanted to do sport activities and girl students wanted to enjoy sightseeing and cultural activities. Boy students and second year students wanted a billiard room to be installed in school while girl students and first year students wanted a lounge. Boy students spent most of their leisure time at home or in a PC room, while girl students did at home, in a park or a playground. On holidays, high school students in their first year wanted to do sports activities while those in their second year wanted to go to the cultural facilities or do sports activities. During a vacation, first year students wanted to do sports activities and things for pleasure, but those in second year wanted to enjoy sightseeing and cultural activities. I'd like to suggest some desirable directions for leisure activities based on the analysis of the survey result:
First, by improving college entrance system, make high schools become places which students can learn with the whole person education.
Second, by develope active and energetic programs in leisure activities, make students get a lot of experience of life and build more leisure facilities.
Third, since boy students prefer sports activities and girl students are interested in tour or sightseeing in case of weekly 5-school day system, it's necessary to study how to cope with the situation.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2016 | 평가예정 | 신규평가 신청대상 (신규평가) | |
2008-05-07 | 학회명변경 | 한글명 : (사단법인) 한국스포츠리서치 -> 한국스포츠리서치영문명 : Korea Sport Research -> journal of korea sport research | |
2008-04-01 | 평가 | 등재후보 탈락 (기타) | |
2006-04-03 | 학회명변경 | 한글명 : 한국스포츠리서치 -> (사단법인) 한국스포츠리서치 | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보2차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
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