KCI등재
중학교 체육교사와 학교스포츠클럽강사의 감정노동 및 감정적 탈진 차이 비교 = The Comparison of Emotional Labor and Emotional Exhaustion between Middle School Physical Education Teachers and School Sports Club Instructors
저자
원나래(Na Lae Won) ; 황지연(Ji Yeon Hwang) ; 김동근(Dong Geun Kim) ; 권형일(Hyung Il Kwon) 연구자관계분석
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학술지명
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발행연도
2015
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Korean
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KCI등재
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학술저널
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127-145(19쪽)
제공처
본 연구에서는 중학교 체육교사와 학교스포츠클럽강사의 감정노동 수행 및 감정적 탈진의 지각 정도를 비교 분석하고자 하였다. 본 연구는 편의표본추출법을 통해 선정된 서울 및 경기도 지역의 중학교 체육교사(220명)와 학교스포츠클럽강사(151명) 총 371명을 대상으로 설문조사를 실시하여 자료를 수집하였다. 이 연구에서는 고용형태에 따른 감정노동의 수행과 감정적 탈진의 지각 정도 차이가 가설로 제시되었으며, 연구가설을 검증하기 위하여 확인적 요인분석과 MANOVA가 사용되었다. 가설 1에서 체육교사는 학교스포츠 클럽강사보다 내면행위 수행을 더 많이 할 것이라고 가정하였으나 유의한 집단차가 나타나지 않아 가설이 기각되었다. 또한, 학교스포츠클럽강사는 체육교사보다 표면행위 수행을 더 많이 할 것이라는 가설 2의 검증결과 역시 유의하지 않은 것으로 나타나 기각되었다. 가설 3은 학교스포츠클럽강사가 높은 수준의 감정적 탈진을 보일 것이라고 가정되었다. 분석결과 유의한 집단차가 있는 것으로 나타났으나 체육교사의 감정적 탈진이 더 높은 것으로 나타나 가설3은 기각되었다.
더보기This study aimed to compare the level of emotional labor and emotional exhaustion between middle school physical education (PE) teachers and school sports club instructors. The data were collected from 371 participants in Seoul and Gyeonggi-do area (220 PE teachers and 151 sport instructor). The study included three hypotheses. Hypothesis 1 speculated that PE teachers should have higher frequencies of deep acting compared to sport club instructors. The second hypothesis assumed that sport club instructors should have more frequencies of surface acting compared to their counterpart. The third hypothesis indicated that sport club instructors have higher level of emotional exhaustion than PE teachers. A confirmatory factor analysis and MANOVA were used to test the hypotheses. The first two hypotheses regarding emotional labor were not supported in that there was no significant group difference. The third hypothesis was not supported. PE teachers showed higher level of emotional exhaustion compared to sport club instructors.
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