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유아 악기연주 관련 연구동향 분석 = An analysis of research trends related to early childhood playing of musical instrument
저자
김미순 ( Kim¸ Mi-soon ) ; 이현정 ( Lee¸ Hyeon-jeong ) ; 홍세미 ( Hong¸ Se-mi ) ; 윤지영 ( Yoon¸ Ji-young ) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
영유아교육.보육연구(Korean Journal of Early Childhood Education and Care)
권호사항
발행연도
2020
작성언어
-주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
43-64(22쪽)
제공처
본 연구의 목적은 국내 유아 악기연주 관련 논문의 연구동향을 분석하여 유아 음악교육 중 악기연주에 대한 전반적인 연구 경향 검토 및 연구 방향성을 제시하는 데 있다. 이를 위해 2012년∼2019년까지의 유아 악기연주 관련 학위논문 및 학술지 총 70편의 연구대상, 연구방법, 연구유형, 연구변인, 악기유형별 분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 유아 악기연주 관련 연구대상은 유아를 대상으로 한 연구가 가장 많았으며 만5세, 만3세, 만4세의 순으로 나타났다. 둘째, 연구방법은 양적연구가 가장 많았으며 문헌연구, 질적연구, 혼합연구 순으로 나타났다. 셋째, 유아 악기연주 관련 연구유형은 프로그램 개발 및 효과에 대한 연구가 가장 많았으며, 인식 및 실태, 현황의 순으로 나타났다. 넷째, 연구 효과변인은 음악성이 가장 많이 나타났으며, 정서, 사회성, 신체관련 순으로 나타났다. 다섯째, 악기유형은 선율악기, 전통악기, 혼합형태, 리듬악기, 비구조화된 악기의 순으로 나타났다. 이러한 연구결과는 유아악기연주 교육의 경향성을 파악함으로서 유아악기연주 프로그램 개발의 기초자료로서 의미가 있음을 시사한다.
더보기The purpose of this study is to analyze the research trend of the thesis related to infant musical instrument playing in Korea and to examine the overall trend of research on musical instrument playing during infant music education and to suggest research direction. From 2012 to 2019, 72 theses, research methods, research effect variables, and musical instrument types were analyzed.
As a result, first, the study subjects related to infant musical instrument playing were the most frequent among infants, followed by the age of five, three, and four years old. Second, quantitative research was the most common method, followed by literature research, qualitative research, and mixed research. Third, the most common types of research on infant musical instrument playing were program development and effects, followed by recognition, actual status, and current status. Fourth, the most effective variable of study was musicality, and then emotional, social, and body-related. Fifth, musical instrument types were in the order of melody, traditional, mixed, rhythmic, and unstructured instruments. The results of this study suggest that it is meaningful as a basic data for the development of infant musical instrument program by grasping the tendency of the educational instrument playing for infant instruments.
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