영어 회화 프로그램에 대한 태도 연구 : 서원대학교 학생을 중심으로 = A Study of the Attitudes toward the English Conversation Programs
저자
송석요 (서원대학교 영어교육과)
발행기관
서원대학교 인문과학연구소(The Institute of Humanities SEOWON UNIVERSITY)
학술지명
권호사항
발행연도
2002
작성언어
Korean
KDC
040.000
자료형태
학술저널
수록면
103-125(23쪽)
제공처
The purpose of this study is to identify the attitudes of korean college students toward Americans, learning English conversation, interest in English conversation, English conversation textbooks, English conversation teachers, teaching methods of English conversation, fellow students' learning English conversation in class, their own learning English conversation in class, their learning styles and anxiety about learning English conversation.
Based on the data the relationships between each of the ten attitudes were examined and the attitudes were compared according to the level of the classes.
The results of this study showed that (1) the students showed highly favorable attitudes toward the Americans, learning English conversation, interest in English conversation, English conversation teachers, their own learning English conversation in class and their learning style, that (2) the attitudes of the three levels(beginning classes, intermediate classes, advanced classes) toward interest in English conversation, English conversation textbooks, English conversation teachers, fellow students' learning English conversation in class and anxiety about learning English conversation were significantly different ( p<.05) and that (3) the attitudes of the Americans were significantly correlated to English conversation teachers, learning English conversation to interest in English conversation, English conversation textbooks to fellow students' learning English conversation in class. English conversation teachers to fellow students' learning English conversation in class, teaching methods of English conversation to English conversation teachers, fellow students' learning English conversation in class to English conversation teachers, their learning styles to interest in English conversation and anxiety about learning English conversation to learning English conversation.
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