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한국 민주시민교육 활성화를 위한 평생교육의 역할 = A Study on the Role of Lifelong Education for Revitalization of Democratic Civic Education
저자
신미식 (경남대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2011
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
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수록면
219-242(24쪽)
KCI 피인용횟수
10
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Recently, there have been strong needs not only from inside but also from outside that lifelong education should focus more on democratic civic education. Some scholars from the inside of lifelong education argue that although lifelong education expands a great deal, it fails to actualize lifelong learning society where all the learners enjoy their learning on an equal basis; it rather contributes to deeping inequality in learning opportunities among learners. Further, they suggest that the solution to this problem be the revitalization of democratic civic education in the field of lifelong education because democratic education is the only way to promote equality. social justice, and diversity needed to actualize lifelong learning society. Also, some scholars from the outside of lifelong education also held that as democracy in Korea is going backward, democratic civic education should be expanded beyond schools, political organizations, and NGOs to the whole area of lifelong education.
Despite these demands from inside and outside, lifelong education has yet to begin discussions of how democratic civic education could be revitalized in the field of lifelong education. The author thinks that these discussions should be started as soon as possible and hopes that this study helps to get them started. For that purpose, in this study, first, the author tries to examine theoretically why and in what context lifelong education should revitalize democratic civic education and what relationship lifelong education has had with democratic civic education in Korea. Second, the author explores the current situations and problems of democratic civic education in Korea. Third, the author investigates what kinds of tasks lifelong education is confronted with in order to revitalize democratic civic education in Korea.
최근 들어 평생교육이 민주시민교육에 좀 더 관심을 가져야 한다는 의견이 많아지고 있다. 평생교육을 전공하는 일부 학자들은 평생교육이 한국에 도입된 이래 양적 성장은 이루었지만 평생교육의 궁극적인 목적인 평생학습사회의 실현으로까지 이어지지 못하고 있다는 점을 지적하면서, 평생교육이 평생학습사회 실현에 기여하기 위해서는 지금까지와는 달리 민주시민교육을 활성화할 필요가 있다고 강조하고 있다. 또한 평생교육 밖에서도 현재 민주주의가 위협을 받고 있는 상황에서 민주주의의 유지, 발전을 위해 민주시민교육이 학교교육을 넘어 평생교육에까지 확대될 필요가 있다는 목소리가 제기되고 있다. 그러나 이런 요구에도 불구하고 평생교육 내에서는 아직까지 민주시민교육에 대한 논의가 전혀 이루어지지 않고 있다. 이 연구는 이런 문제의식 하에서, 평생교육이 왜 민주시민교육에 관심을 가져야하는 지에 대한 이론적 근거를 탐색하고, 지금까지 평생교육 안팎에서의 민주시민교육은 어떻게 다루어져 왔으며, 현재 어떠한 상황에 놓여 있고 그 문제점은 무엇인지를 알아보는데 그 목적을 두고 있다. 나아가 이를 토대로 평생교육 내에서 민주시민교육을 활성화하기 위해 우선적으로 해결해야할 과제가 무엇인지를 논의하고 있다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2014-11-04 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> The Korean Association of Northeast Asia Studies | KCI등재 |
2013-12-16 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Journal of Northeast Asian Studies | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-05-29 | 학술지등록 | 한글명 : 한국동북아논총외국어명 : 미등록 | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.49 | 0.49 | 0.5 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.46 | 0.43 | 0.703 | 0.17 |
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