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근원적 소통 매체로서의 음악의 본질에 기반한 음악 리터러시 함의 연구 = A Study on the implications of music literacy based on the essence of music as a fundamental communication medium
저자
최수정 (성균관대학교 일반대학원 예술철학협동과정)
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2023
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Korean
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KCI등재
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학술저널
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349-372(24쪽)
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The purpose of this paper is to identify the linguistic nature of music, that is, the linguistic essence of music, and to study the implications of ‘music’ as a communication medium and music literacy. Music is an expression of the existential self and a tool of communication that mediates the expansion of the self into the world. The ultimate goal through the discussion is to expand the meaning of music based on an understanding of the universal and transcendent linguistic nature of music and utilize it as a language of future social communication. Human interaction with the world through the communication medium of music is the discovery of a subjective and unique self, and participation in the world through musical speech is the realization of the value of 'solidarity with the world as a creative being' required in future society. can do. This can be achieved through the cultivation of aesthetic literacy, that is, musical literacy, which can be freely used as a language of communication to understand and express music. For the sake of argument, first, the meaning of aesthetic experience in music was examined based on artistic and philosophical reasons, and through this, what the musical self is was defined. Second, what is the listener's individual orientation in the process of aesthetic listening to sound and the universal contextual meaning of music? We inferred how it was formed. Third, we looked at the implications of “integrative and creative music literacy applied to understanding and expressing music” from the perspective of the formation and expansion of the musical self. In conclusion, the aesthetic experience gained by constructing contextual meaning through musical imagination, which is a unique aesthetic intuition, is the unique discovery of the individual subject, that is, the formation of a musical self, and at the same time, a relationship with the world through the medium of sound.
더보기본 논문은 음악의 언어성-즉 음악의 언어적 본질을 규명하고 소통 매체로서의 ‘음악’과 음악 리터러시의 함의를 연구하는 데 목적이 있다. 음악은 존재적 자아의 표현이며 자아의 세계에로의 확장을 매개하는 소통의 도구이다. 논의를 통해 궁극적으로 지향하는 바는 음악의 보편초월적 언어성의 이해에 기반한 음악의 의미 확장과 미래 사회 소통 언어로서의 활용이다. 인간이 음악이라는 소통 매체를 통해 세계와 감응하는 것은 주체적이고 고유한 자아의 발견이며 음악적 발화를 통해 세계에 참여함은 미래 사회에서 요구되는 ‘창의적 존재자로서 세계와 연대함’이라는 가치의 실현이라 할 수 있다. 이는 음악을 이해하고 표현하는 소통의 언어로써 자유롭게 구사하는 미적 문해력, 즉 음악 리터러시의 함양을 통해 견인될 수 있다. 논증을 위해 첫째 음악에서의 미적 체험의 의미를 예술 철학적 사유에 근거하여 살펴보고 이를 통해 음악적 자아란 무엇인지 정의하였다 둘째 음의 심미적 청취 과정에서 청자의 개별적 지향성은 무엇이고 음악의 보편 맥락적 의미는 어떻게 형성되는지 추론하였다. 셋째 음악적 자아의 형성과 확장이라는 관점에서 “음악을 이해하고 표현하는 데에 적용되는 통합적이고 창의적인 음악 리터러시”의 함의는 무엇인지 살펴보았다. 결론적으로 개별 자아가 고유한 미적 직관인 음악적 상상력을 통해 맥락적 의미를 구성함으로써 얻게 되는 미적 체험은 개별 주체의 고유한 발견 즉 음악적 자아의 형성임과 동시에 음이라는 매체를 통한 세계와 관계 맺음이다.
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