한국 대학생을 위한 영어 발음교육 과정연구 = A Pronunciation Course Design for Korean College Learners of English
저자
강민수 (한림대 교수)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
1992
작성언어
English
KDC
840.000
자료형태
학술저널
수록면
231-249(19쪽)
제공처
소장기관
본 논문은 한국 대학생을 위한 대학과정의 바람직한 영어 발음교육 과정을 디자인 한 것이다. 발음은 상호 의사전달에 있어 대단히 중요함에도 불구하고 한국 대학생들을 위한 어학 실습실에서의 발음교육은 여러면에서 아직도 미흡한 실정이다. 본 논문은 발음을 의사소통에 있어 가장 중요한 한부분으로 보고 보다 효과적인 발음교육을 위해서는 발음규칙의 사용을 강조한다. 발음규칙 사용의 잇점은 단어, 구 혹은 문장내에서의 발음뿐 아니라 강세, 억양, 철자법등을 예측할 수 있게하는 능력을 키울 수 있게하는 것이다. 분 논문은 또한 발음교육의 총괄적 사안 즉, 역사, 목표를 개괄하고 교과과정, 교과내용, 교육방법, 평기방법등의 구체적인 방법을 제안한다.
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