KCI등재
스포츠 행정·경영관리와 학교 체육과의 관계 = Relationship between Sport Administration/Management and School physical Education
저자
김병식 (한국체육대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
1997
작성언어
Korean
KDC
692.305
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
1-18(18쪽)
제공처
본 연구에서는 체육 스포츠 행정·경영 관리와 학교 체육이 문제로 하는 이론적인 사고 방식의 관계에 가까이 눈을 향해 보았다. 이 글에서는 본 연구의 목적을 성취하기 위하여 기술적 연구 방법을 바탕으로 각종 전문 서적, 학술지, 일간지 등을 탐독하여 분석하였다. 또한 체육학 교수 4명과 체육 스포츠 행정·경영 관리학 교수 4명의 면담을 통하여 질적 자료가 이해 적용분석 종합 평가되었다. 본론에 언급된 내용은 체육 스포츠의 관점, 생애 스포츠에의 방법론, 교과의 체육, 그리고 교과를 초월하여 학교 체육 전체로서 생애 스포츠에의 길을 모색하는 교과의 체육을 구성한다. 본 연구자는 체육 스포츠 행정·경영 관리자들에게 학교 교육을 활성화하기 위한 일련의 통찰력 묘안 이론을 제공하였다. 결론적으로 본 연구에 언급된 관점 묘안 이론을 구체화함으로써 그들은 학교 체육을 생애 스포츠로 전환할 수 있는 사고 방식을 더욱 더 잘 이해할 수 있을 것이다.
The purpose of this paper was to observe the relationship between sport administration/management and school physical education. This researcher analyzed the contents of a variety of textbooks, journals, daily publications, and so on. This descriptive paper is based on the results of the analyses. Also, qualitative data were collected, applied, analyzed, synthesized, and evaluated through the interview of 4 physical education professors and 4 sport administration/management professors. The thoughts mentioned herein were based on the perspectives of physical education and sport, methodology to life-long sports, physical education curriculum, competitive sport, and life-be-in-sports. The author provides a series of perspectives, ideas, and theories to serve as guidelines to activate school physical education for the sport administrators/managers. By incorporating the perspectives, ideas, and theories described in this paper, the sport practitioners would be better equipped to understand their ways of thinking to convert the school physical education to embrace life-long-sports.
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